想自己教兩歲的孩子英語，我的英語水平還可以，但是還不夠流利交流的水平。請問有什麼好的建議？
一歲多的時候教會了她一些簡單的水果蔬菜，但是後來就不知道從哪繼續教了。能推薦些經典的幼兒英語教學視頻嗎，我覺得拿來熏陶孩子一下也好。
先反對一下。
2歲不早，一點都不早。學語言當然是越早越好，我孩子不會說話的時候就開始了，6個月的時候，聽到clap your hands就會笨拙的拍拍手，他不會說，但是完全能聽的懂。甚至可以說孩子的辨音能力比成年人更加強大，你聽不出的細節他也能分辨出來。我用的是語感啟蒙，有配套的CD和視頻，跟著音樂做給他看就可以了。盡量聽錄音，找些帶錄音的繪本故事書。
幼兒時期學比長大之後學不知道要輕鬆多少倍。而且沒有任何證據證明，幼兒會把兩種語言搞混，就算媽媽說兩種語言也沒問題。哪怕孩子有語言混亂的跡象，那也是暫時現象，他們會自然而然的將兩者區分開來，他們是依靠語言本身的特點來區分，而不是依靠說話的人來區分。區分之後就能做到隨意切換了，這就是雙語者。
有個親戚的孩子，快小學畢業了，英語每次都90多分，但是到處是發音錯誤，單詞量也很低。這就是錯過語言學習敏感期的典型例子，可以想見，錯過語言學習最佳的時間段，進入初高中他會學的更加吃力，並且學完了之後也無法正常交流。跟從小雙語教育的孩子的差距就這麼拉開了。他將要花費更多的時間和精力才能趕上，而這一切本來在他不懂事的時候就可以打好基礎了啊。①建議你教孩子的時候千萬不要教一句，翻譯一句。例如：媽媽：「寶寶，蘋果apple，香蕉banana……」 中式英語就這麼來的。②而且語言是用句子進行交流的，我感覺剛開始教一些簡單的名詞好像並沒有什麼大的作用。③最好能堅持，做不到全天候英文交流，至少每天為他創造兩小時的英文環境，就算只是看英文動畫片，聽英文歌也可以。④多接觸，四歲後，明顯不同。
你有這種理念非常不錯啦
建議有幾個：
1.貴在堅持，每天10-20分鐘
2.建立良好心態。啟蒙中首先要明確，家長不是老師，而是孩子的引導者。很多家長在寶寶啟蒙階段，無形中扮演起老師的角色，把英語啟蒙錯當成英語學習。而實際上，家長不是老師，而是孩子的引導者。雖然寶寶年紀不大，但是他們卻十分敏感，在整個英語啟蒙過程當中，如果家長很功利地強迫寶寶學要會某個知識點，寶寶是能感受到的，並且還會產生厭煩情緒。所以，作為家長，我們完全沒有必要，在寶寶最需要玩的年紀，逼迫他去學習，這樣非但學不好，甚至還會造成寶寶對所接觸的內容產生抗拒和排斥。
家長不必去教寶寶什麼知識，而是需要更多的是跟他一起玩耍，一起互動，通過互動的遊戲的方式，在玩中學。
所以英語啟蒙，別人教不如自己教，自己教不如和寶寶一起學，這個一起學的概念，就是跟寶寶一起去互動，一起去玩，一起去遊戲，一起把整個英語的啟蒙變得更加的輕鬆和歡快。
第二，其次， 播下種子，靜待花開。英語啟蒙是一個需要長期堅持的過程，不是學一兩個月就能學好的，從零到掌握可以很快，但從掌握到精通其實是要花一輩子的時間去精進去打磨去學習去進步的。
很多寶爸寶媽，在寶寶剛剛接觸英語時，就老拿著自己的孩子和別人的孩子去比，今天要比一比朗讀繪本，明天要比一比自我介紹，後天要比一比誰的單詞量更大，在大後天，又要比一比誰的英文兒歌唱得更溜……這麼搞幾次，讓寶寶從一開始對英語興緻勃勃，變得越來越恐懼。
二語習得的理論表明，語言的發展需要經歷輸入期、準備期、沉默期和爆發期四個不同的階段。你可以想一下，現實生活中，是否見過，或聽說過，剛出生的寶寶就會說話的？語言的學習本身就是一個漸次積累的過程，我們很難短期看到明顯效果。千萬不要有攀比或者急功急利的思想。
3.可以利用一些線上的培訓機構資源，像英語小神童啦，裡面有很多免費資源和群里的寶媽寶媽一起堅持學習，每天打卡。每天堅持說起來容易，做起來不簡單，利用線上資源一起學習對自己也是一種督促。（這是群里媽媽們的討論）
PS：英語小神童，專註0-6歲寶寶英語啟蒙，倡導親子共學，讓寶寶在家長高質量的陪伴下，輕鬆啟蒙，快樂成長。現在關注公主號：英語小神童（xstfu66），免費體驗線上課程，回復關鍵字【知乎】更有神秘大禮等著你。數量有限，先到先得哦。
零基礎推薦從動作兒歌和動畫片入手，聽力先行。
兒歌推薦Super Simple Songs(超級簡單歌曲），簡稱SSS, 是嬰幼兒英語系統啟蒙利器，適合零基礎開始英文啟蒙的寶寶，是火爆全球的英語動作兒歌， 全世界超過100多個國家的孩子都是從這套歌曲開始英語系統啟蒙的，很多早教班和幼兒園也都引入這套兒歌作為培訓教材。 對於英語零基礎的嬰幼兒，引導其從零到入門是難度最高的階段，也是老師和家長最犯難的階段。很多時候，孩子反感的，不是我們的教育內容，而是我們的教育方式。採用唱說跳看結合的動作兒歌來引入，孩子的注意力投入高，也更容易引起興趣，它是最適合英語入門的資源，沒有之一。 這套兒歌的旋律和歌詞都很好學，歌詞重複率高，曲調簡單好聽，最適合初學的小朋友，寶寶從三個月起就可以開始聽了（注意音量要調小，保護寶寶正在發育的聽力系統）。平時在家經常重複播放，孩子漸漸地就能建立起語感，也不會因為聽不懂而反感。這套兒歌讓艾米最最最喜歡的是動作和歌曲相結合，可以邊唱邊跳，每天和孩子一起跳10分鐘，輕鬆快樂地建立語感，培養孩子學英語的興趣，要知道人們更容易忘記自己的所見所聞，卻不會輕易忘記自己學過的動作。
並且，它還有對應的單詞卡片，對於大一點兒的孩子，家長可以列印出來給孩子做單詞啟蒙用。除此之外，遊戲答題和手工也會讓孩子愛不釋手，在和家長老師一起答題做遊戲和手工的過程中，孩子們會輕鬆自然地掌握英語，是不是事半功倍呢！零基礎啟蒙的孩子建議先有一些低幼動畫片的過渡，這樣孩子的接受度高，接受速度也快。推薦每集5分鐘英文動畫，和美國同齡寶寶同步學習Stick with Mick, 該動畫片一共20多集，全是與幼兒有關的生活實景，用語簡單地道，風格極具特色，小朋友們跟隨米克的腳步一起踏上探索周圍生活實景的旅程，神奇的貼紙落下來的那一刻就馬上變為實物，幫助孩子反覆記憶場景中出現的重要單詞。BabyTV可是全球最火的嬰幼兒英語電視頻道之一呢，美國本土寶寶的全面啟蒙就是從這裡開始的，涉及語言學習，認知發展，情緒管理，運動發展以及思維想像等多個方面。這部動畫片在美國嬰幼兒頻道大熱，深受幼兒追捧，足見幼兒情景類動畫片是不分國界的。擔心寶寶看不懂？不存在的，要知道這個時期的寶寶對母語也是通過情景對話猜出意思並逐漸學會表達的。有了低幼英文動畫的基礎後，推薦小豬佩奇，又名粉紅豬小妹（英文名：Peppa Pig），是一部英國學齡前動畫，風靡全球180多個國家，它已經成為一部現象級動畫片。該片作為教育類動畫能在全球爆紅必然是有其深刻原因的：極簡的動畫風格，幽默的對話語調，深具教育意義的故事，佩奇可能是全世界最受歡迎的一隻豬！那麼，聽懂並學會英文版《Peppa Pig》後能掌握多少匯量呢？前4季的單詞總數是4503個，這個數量已經超過大學英語四級要求掌握的4000單詞數！對於國內學生來說，中考的單詞量要求為2,500，高考為3,500。看到這裡，是不是覺得太牛了？學完四季小豬佩奇可以直接去考四級了！其實沒什麼呀，北京的學生在小學畢業前的英語水平基本都是大學英語六級！少壯不努力，分分鐘被同齡人拋棄！很多專八畢業的媽媽在和寶寶對話時，常常發現想說的話竟然不知道怎麼用英語準確地道地表達。單詞量再高，閱讀能力再強，若簡單的東西不會表達，也是硬傷呢。怎麼解決呢？小豬佩奇來幫忙，跟原汁原味的動畫片學日常口語地道表達！英語的正確啟蒙順序是聽說讀寫，或者是聽讀說寫。有了日常的聽力基礎和口語溝通，接下來就是繪本閱讀，分級閱讀，橋樑書閱讀直至自主閱讀英文原版書籍以及報刊雜誌，最後進入真實語料的精讀，以及英文寫作的層面，閱讀中掌握的單詞孩子會根據語境有很好的理解和輸入。繪本推薦廖彩杏系列。分級閱讀推薦從海尼曼開始，2歲左右的孩子啟蒙早的可以跟讀。然後是牛津樹或蘭登。橋樑書推薦棚車少年。
關注公眾號艾米英語星球，回復SSS或mick或佩奇，獲取資源。回復入群，加入艾米免費英語啟蒙群。繪本資源正在整理中，稍後會持續分享。先不論如何啟蒙孩子英語，
首先這個啟蒙觀念正了，
也算是成功一大半了。
2—6歲，
這個最佳的親子啟蒙年齡，
一定不能錯過。
在這個年齡階段，
孩子的認知世界還處於剛萌芽階段，
父母是其在此階段最值得也是最想要信任的人，
所以親子互動給孩子帶來的影響，
或許能成就他未來的一生。
我家孩子在這個年齡的時候，
我和妻子在這方面都有著強烈的共識。
在學習資源的選擇上也費了不少心思。
最終經朋友推薦以及自身反覆驗證，
信任了「圍裙媽媽英語」這個平台。
平台上豐富的遊戲和歌曲學習資源，
對於我們這種有意識但無教學經驗的父母，
是最適合不過了。
最主要的是，
通過這個平台，
我還知道了如何利用好這些資源，
如何循序漸進給孩子的知識加碼。
還有教學指導視頻，手把手指導我們怎麼和孩子玩英文遊戲，唱英文歌。
我覺得它的遊戲資料整理得很好。
每周一個主題，有體系。
遊戲確實很有趣，
也不同於一般市場上看到的遊戲，都老掉牙了。
這套遊戲資料我在市面上搜尋過，是沒有的。
平台每周都有新的內容，
關注下圍裙媽媽英語這個平台，
平台下方可以免費領取電子資源。
有時候我在公司就列印了。
對於這種稀缺資源，
就算花點錢，也是值得的。
樓主每天可以放一些動漫，不需要她一定去看，採用潛移默化的方式
看原文的動畫片。書。別指望能有什麼特別大的幫助。多語言環境沒壞處，但是一般建議同一個人不要兩種語言交叉，你要麼只跟他說英語要麼只說母語。
剛剛學會說話的年齡，學英語有點早吧。。。
你是希望孩子以後出國還是從事這方面的工作么。。。
而且孩子真的不會搞混中文和英語么，畢竟孩子這麼小.......而且你自己教的話，你說你英語水平一般，但是會不會有很重的口音什麼的......如果一定很想教的話，就從身邊的東西教起來啊，什麼桌子椅子窗戶玻璃勺子筷子襪子看到什麼教什麼推薦閱讀：