2500萬兒童遭性侵，七成熟人作案，性教育到底如何做？
前幾天科大大在網上看到一個統計，2018年兒童性侵報告中，熟人作案佔了七成
關於sex，大多數中國家長都諱莫如深，我們這一代的共同經歷就是：都是被爸爸媽媽從垃圾堆里撿回來的。不過，現在的孩子還有了一些新的出處：充話費贈送的，淘寶上團的……，其中，最具創造力的說法是：朋友圈裡轉發的。
但是，讓孩子在「性」的真空中長大，真的好嗎？
不，絕對不！
原因有三點：
1、在兒童「性侵害」猖獗的環境下，對「性」一知半解，怎麼保護自己？
說到「猖獗」，這可不是誇大其詞。
聯合國兒童基金會的報告稱：全世界的女孩，到20歲時，大約十分之一曾被強姦或遭到性侵犯。
世界衛生組織指出：全球範圍內，每5名女性中有1名，每13名男性中有一名，在18歲之前受到過性侵犯。
聯合國兒童基金會駐華辦事處兒童保護官員蘇文潁指出：公認的一點是，目前的數據低估了性侵兒童發生率。
我國在2013 年至 2016 年間，全國法院審結的猥褻兒童案件就有 10782 起，平均每天超過 7 起。尤其是2017 年紅黃藍幼兒園案件，更讓兒童性侵的話題成為公眾的焦點。
更可怕的是，性侵害的魔爪主要來自熟人：
中國少年兒童文化藝術基金會女童保護基金髮布的《2015 年性侵兒童案件及兒童防性侵教育統計報告》中顯示，在 2015 年公開報道的性侵兒童案例中，熟人犯罪有 240 起，占 70.59%。
天津市靜海區人民檢察院的趙曌指出：當前中國未成年人性侵案件存在著受害人年齡小、非暴力性侵、熟人作案三大特點。受害人年齡較小為性侵未成年人首要特點[1]。
大量的心理學、精神病學以及醫學研究表明：性侵害除了對兒童帶來一定程度的永久性的生理創傷外，更影響兒童的精神健康。那些遭受過性侵害的兒童，無論保持沉默還是揭露事件，都將會比未經歷侵害事件的兒童遭受更多持續到成人階段的心理、情感、社會適宜等問題的風險。兒童受虐者比非受害者顯示出更多的創傷後應激障礙、悲傷和嚴重的學校適應問題以及人際關係困難[2]。
而且，不要誤以為自己帶的是男孩，就安全了，受到性侵害的不僅僅是女孩，男孩也不少。這同樣會對男孩造成巨大的心理創傷。美國學者Mark W Mitchell的一項調查研究顯示，在受害男性中，超過80％有虐物的經歷，50％有自殺的想法，超過20％有過自殺行為，幾乎70％接受過心理治療，近30％暴力傷害他人[3]
網上傳說，英國的《小學生守則》中，有一條是：背心和褲衩里的身體部分不準別人碰。這個我不知道是不是真的，但在美國兒科學會的官方推文《Talking to Your Young Child About Sex: At what age should I start talking to my child about sex?》中，明確表述道：No other person, including even close friends and relatives, may touch her "private parts." The exceptions are doctors and nurses during physical exams and her own parents when they are trying to find the cause of any pain in the genital area. 任何人，包括親密的朋友和親戚，都不能碰你的「私處」。唯一的例外是體檢期間的醫生和護士，以及如果你的「私處」疼痛時，你自己的父母試圖找出其原因。
我們不是生活在美麗的童話世界中，知道邪惡的存在，是孩子的必備技能。
2、
孩子有難以抑制的好奇心，如果從正確的地方得不到信息，他會尋求別的途徑。
這樣的新聞估計大家都見過，這種事現在已經算不上是新聞了。
3、
能在成長過程中坦然地接受「性」這一問題。
世界上性教育發展最健康的國家是荷蘭。荷蘭稱得上是全世界最為「性開放」的地區，但是，那裡的孩子們卻沒有「深受其害」。這是因為，在荷蘭，無論是家庭還是學校，關於性和愛的談話，從孩子很小時就會開始：荷蘭的兒童自 4 歲剛上學起便開始接受性教育，而且要持續很多年。所以，他們能夠坦然面對這一問題。
並且，由荷蘭政府資助的「長久的愛情」學校性教育計劃創建於20世紀90年代初期，當時艾滋病開始被認為是人類健康的一大威脅。國家健康促進研究會、馬斯特里赫特大學、荷蘭性病控制基金會等機構經過與宗教和公共教育委員會、健康官員、家庭計劃組織以及教師和學生代表協商之後，開發了這一性教育計劃。這個教育計劃鼓勵教師在性問題上更加坦率和開放。並且採用參與式教學來討論各種標準和價值觀[4]。
在我國，很多專家也同意在幼兒園時期就適合進行性教育，因為幼兒園的孩子接受起來會更自然些 , 會以平常心來看待[5]。
但是，我們的實際現狀是什麼呢？有學者在上海市進行的一項調查顯示：只有 21.97% 的男性和44.35%的女性曾經接受過家庭性知識教育，教育的主要內容是青春期生理衛生。只有17.36%的男性和 34.85% 的女性接受過家庭的異性交往指導。該調查研究最後得出的結論是：目前城市家庭的性教育狀況不盡人意[6]。這還是在比較發達、開放的上海，其他地區呢？可想而知。
美國兒科學會指出：談論性和性行為給了你一個與你的孩子分享你的價值觀和信仰的機會。這個話題看起來很尷尬，但是你的孩子需要知道有一個可靠、誠實的答案來源，他/她應該知道，可以向你尋求。
問題在於，兒童對哪些關於「性」的問題感興趣？家長應該怎麼辦？
更多乾貨，盡在微信公眾號：Dr老爸的育兒經
參考文獻
[1]趙曌,性侵未成年人問題研究及域外經驗借鑒,法制與社會[J]，2017,3:69-73.[2]龍迪．性之恥，還是傷之痛[M]．桂林：廣西師範大學出版社，2007：13．[3]Mark W Mitchell．Child SexualAbuse：A School Leader-ship Issue[J]．Taylor and FrancisGroup，LLC．The Clearing House．2010(83)：101—104．[4]劉文利,荷蘭學校性教育模式及對我們的啟示,生物學通報[J]，2008,43,1:55-57.
[5]段妍,兒童性教育,從教育家長和老師開始,德育教育[J],2018,1.[6]趙雙玲,高爾生,樓超華,上海市家庭性教育狀況及影響因素分析,中國公共衛生[J],2003,19,9,:1136-1138.
|兒童性教育一|：不矯情，不扭捏，不嫌早
在果果4歲生日的時候，果果小姨給她買了一套兒童性教育系列的繪本。剛剛拿到繪本，果果和我又興奮又好奇，我們立即拿了一本，端端正正地做好，開始講故事了....
一本薄薄的繪本，我講了整整30分鐘，講的頭上冒汗，心裡發虛，果果卻依然問題多多。所以，我決定把我和果果的故事分享給大家，希望對面的你，在給娃娃講故事之前，已經準備好了！首先，讓我們先來看一看近幾年比較惡劣的性侵新聞。
2018年4月，衡陽小學教師被指性侵多名女生；
2018年7月，浙江單親爸爸接10歲女兒來工地，禽獸工友竟對女孩下手；
江蘇劉老師」系列猥褻兒童案：這位所謂的江蘇劉老師，拍了至少75部片子，將這些賣到外網賺錢，受害的小女孩至少有30多個人。
廈門培訓機構老師猥褻女學員案：正在學習彈吉他的女生，被老師從背後抱住猥褻。
為了留下證據，尚某悄悄錄下了自己遭到猥褻的視頻並發布到網上。
很氣憤！有木有？
在這些新聞被曝光之後，當「ME Too」 引起越來越多人對性侵的關注和討論後，一些成年人也開始回憶自己小時候哪些懵懂的不愉快事件了。
根據大多數小時候被「騷擾」 的孩子的回憶，不懂，不敢說 是「咸豬手」 每每得逞最主要的原因。雖然，大多數的嫌疑人都已經被繩之以法，但是對孩子造成的陰影和傷害，一直都在，無法挽回。
今天，果媽給大家整理了一套果果正在讀的性教育系列繪本，家長都應該和孩子們一起讀一讀。
《乳房的故事》--來自日本
女孩、男孩都可以看
推薦理由：
3歲左右的孩子已經觀察到了女性和男性身體結構的不同。女孩，已經開始將乳房作為女性的身體標記。這個階段的男孩，也常常會對媽媽的乳房感興趣。
當孩子了解了乳房的真相以後，就不再好奇了，會將興趣轉移到其他事物。如果沒有得到滿足，他們對乳房的好奇就會持續下去。
麻麻們就不用每次一講到咪咪就馬上轉移話題，而哺育寶寶的那段美好溫馨的回憶也不會被尷尬的乳房問題沖淡了。
《小雞雞的故事》--來自日本
推薦理由：
繪本中裡面除了教會孩子認識自己的身體，如何區分男孩和女孩外，也教會小男孩該如何注意生理衛生和健康，例如小雞雞要如何清洗、該怎麼換小底褲等等。
此外，它還涉及到一些性教育，比如如何避免性侵犯的問題。
《小威向前沖》--來自英國
推薦理由：
如果你認為「精子」「卵子」這樣的學名很難說出口，不如用這本書來幫你回答問題。
小威是一個精子，他和三億個朋友一起住在布朗先生的身體里，游泳大賽的日子一天天臨近了，小威每天都在努力的練習......他知道他必須要游的非常快，才能贏得美麗的卵子。就像我們小時候看得寓言故事，這一切真的沒有那麼難。
《寶寶是怎麼出生的》--來自韓國
最後這兩本書，一本是從麻麻的視角告訴孩子，孩子是怎麼來的，又是怎麼長大的。
一本則是從粑粑的視角，告訴孩子們是如何來的。
娃娃的長大是粑粑麻麻們是愛的結晶。
我和果果的共讀感受
我和果果都很喜歡這套書。
它用故事的方式，把羞澀的話題變成了一個個有趣的閱讀故事，沒有讓我們感到不舒適。
同時，我們兩個也一致認為：坦誠，是最好的共讀方式。父母首先要放下談「性」色變的心理，坦然的面對，並且事先做好準備工作，才能招架共度中孩子一個接一個的問題，解決進而幫助到孩子。
在給果果讀故事的過程中，短小、明了、簡潔是我常用的語言。對一個孩子長篇大論，反倒會讓孩子云里霧裡。同時，果果問到什麼程度，我解答到什麼程度，不迴避，但也不過多講。
關於孩子的性教育
寫到了最後，還是想分享下我從大量書本中，從果果身上學習到的性教育經驗和知識：
1. 弗洛伊德的性發展五階段：
1.口欲期（0-1.5歲）：嬰兒會通過吸吮來刺激皮膚和粘膜，這甚至可以讓嬰兒達到渾然忘我的地步。有時還可以引發類似於性高潮的反應。
2、肛欲期（1.5-3歲）：肛門除了正常的生理功能以外，也會成為快感區。而孩子常常會通過憋屎憋尿來刺激粘膜從而獲得快感。3、生殖器期（3-6歲）：人類性發展的第一個高峰期，孩子通過手或任何方式來刺激生殖器來獲得性快感。孩子早期的自慰對成年後的性生活體驗具有很重要的意義。家長對孩子自慰行為的責罵、排斥都可能造成成年後的性冷淡。4、潛伏期（6-11歲）：性發展逐漸消失，孩子失去對性快感的興趣。他們也開始從環境中獲得更多的精神愉悅的體驗。因此，上3個階段的很多行為會在這個階段逐漸消失。5、青春期（11歲以後）：人類性發展的第二個高峰期，此時代替幼兒時期的性活動的是更成人化的性活動。快感區的活動開始以生殖器為主導地位。所以，孩子在很小的時候就會對自己的身體好奇了。這是正常的。如果你剛開始覺得很尷尬，不知道怎麼和孩子討論這些。請記住，你不是一個人。
2. 1歲到6歲的孩子會對孩子如何出生感到好奇。不要編造故事敷衍他們。誠實面對你的孩子。如果你編造了一個童話，總有一天你還要去糾正。另外，也要根據孩子的年齡和理解水平適當增減信息。（這個也是果媽上面所講的孩子問到哪，回答到哪，但也不過多回答）
3. 再次強調：給孩子講故事之前，一定要自己先做好功課！
果媽寫在最後：
讓孩子了解身體，懂得拒絕，才能在面臨「災難」時做出正確的選擇。
諾貝爾說：「生命，那是自然給人類雕琢的寶石，是無價的、多彩的。「 兒童的生命更需要我們來呵護。
讓我們從現在做起，拿起手中的性教育繪本，來一場溫暖又深刻的性教育親子共讀吧！
推薦4本孩子必看的性教育繪本，家長可以和孩子一起閱讀。
教師猥褻女童改判五年是否太輕？四本孩子必看的性教育繪本請收好|猥褻女童|性教育|繪本_新浪網?k.sina.com.cn
這不單單是對兒童，熟人性侵害一直都保持在七成。成人孩子都一樣。
2500萬兒童遭性侵，這個數據量很恐怖，而且這個數據可能還沒包括未被發現的。
首先我覺得別抱有僥倖心理，覺得兒童遭性侵是離我們很遠很遠的事，跟自己完全無關，其實，危險無處不在，恰恰就是因為我們沒有引起重視而最終導致悲劇的發生。
另外，七成熟人作案，這個也反映出危險往往存在身邊：
一、熟人身份（親戚、同學、師生、鄰居等）更容易接近受害者，更容易下手，特別是在封閉的環境（家裡、校園、車上等等）；二、正因為熟人身份往往不易被發現（即使更親密的行為），被懷疑，特別是兒童沒有保護意識的情況下；三、相比陌生人，兒童對於這些「熟人」防備心更低，往往認為對方是「好人」，卻沒想到危險反而更大。因此，提前讓兒童了解相關知識，懂得自我保護的方法，才能對預防兒童受性侵犯起到關鍵作用。接下來說下我對性教育到底如何做的一些個人看法。
性教育應該按照不同階段慢慢一點點灌輸，上學前更多以家長教育，上學後就需要學校開展更多相關性教育課堂，讓兒童增強性教育意識以及自我保護。
家長應該在日常生活當中對孩子灌輸一些理念，例如在幫小孩洗澡的時候，可以告知孩子，男孩與女孩有什麼區別，自己的身體特別隱私部位，不能輕易給人觸碰，也不能主動觸摸別人隱私部位，無論是陌生人還是熟人，觸摸到自己的身體要及時制止或大聲呼喊，還可以時不時列舉一些案例給孩子知道，告訴孩子什麼可以做，什麼不可以做，並且說清楚不能這麼做因為是什麼，可以換成什麼樣去表達，解答了孩子對於性相關的好奇心，而不是遮遮掩掩，避而不答。家長不應該因為兒童年紀少，忽視性教育的引導教育，應該從小讓兒童了解性方面的知識。
另外，學校也應該重視這個問題，不能讓性教育課程空白，應該投入一定的師資力量定期開展性教育課。首先，要明確性教育是一門學科，而且是一門重要的學科，不能敷衍過去。以往就出現過開展生理課堂，讓男同學離開，只留下女同學，告知一些女生生理情況，其實對於男同學也不能因為忌諱而分開不說，可以按照男女有別隔離開來上課。讓老師可以清楚性教育課如何開展，因此，學校前期可以引薦相關專家給老師上課，傳授相關專業知識，才能更高質量地開展性教育課，才能讓學生更好的掌握相關知識。
此外，學校也要購入一些比較新穎的性教育課本，之前就出現過某學校性教育課本過舊，書本上對於某些場景詞語過於敏感裸露而遭受家長抵制，因此，在教材上也與時俱進，也可以讓學生帶回家跟家長互動溝通，打消家長的抗拒心。
總而言之，面對越來越多的兒童受性侵罪案發生，一方面是需要相關法律法規的制定完善，讓犯罪人士意識到侵犯兒童得到嚴懲，做出這樣的行為會付出沉重代價，不應該鋌而走險；另一方面是兒童性教育開展，如果兒童在面對性侵犯危險的時候，可以有自我保護的意識和能力則能有效抵制犯罪事件的發生。因此，性教育亟待完善，呼籲推動全面的學校性教育。
推薦閱讀：