標籤:

怎麼看待大學強制性要求學生參加比賽以及一些雜七雜八的事?

作為一名大學生來說,上了大學最高興的莫過於有了更多的自由時間,可以自主支配自己的時間。然而學校卻不消停,今天來一個比賽,好,你們班必須派八個人去參加,不參加,好,扣這個班的三大日常,評獎評優與你們班無緣。再過一段時間又來一個比賽,要求全部參加,不參加是吧,好,扣個人分數和相關課程的分數,那好,參加就參加,交上去,不合格,重寫直到合格為止,又來個講座,好,你們班去十個人,不去?那就扣分。這種強制性讓人難受,本來就不想參加,隨便敷衍一下還不行。我想說句髒話行嗎?還是算了吧,真是拿別人的時間不當時間。讓那些想參加的去參加不就得了,搞成這樣。。。,不說了,難受。


這個問題我倒是考慮過,可以把我的理解和大家分享分享。

為什麼學校逼著學生參加這個活動,那個比賽,說白了,利益二字。可能很多同學都知道,高校有個本科教學評估,這個評估里每一項都是細化來打分的。比如就業率多少,升學率多少,授課老師正高佔比多少啊什麼的,這些東西大多數學校都差不了多少,也就是說沒有亮點。那麼亮點在哪裡?本科競賽拿獎,特別是國家級獎項,還有本科生髮表論文。學校對這些獎勵非常重視,甚至哪怕造假,都要讓學生獲獎。你們看看每年挑戰杯,有多少真正是本科生做出來的?還有一些「差」學校,研究生都沒發過幾篇論文,本科生倒是能發SCI,正常嗎?除去這些國家級,省部級的大賽,還有一些本校,甚至是本院組織的七七八八的活動,也是強制參加的,為什麼呢?因為團委的存在。大家想想,團委老師和任課老師的區別。任課老師要教書,要搞科研,指導研究生,他們的晉陞途徑是明確的,就是把課上好,並且多出科研成果。但團委老師呢?他們如何晉陞呢?很難。一是因為他們的工作沒有辦法量化,誰做的好誰做的不好很難評價;二是上升路徑狹窄,一個學院需要幾十個教授,幾十個副教授,但辦公室主任只有1個,書記也只有2個,沒那麼多名額晉陞。所以,在如此大的晉陞壓力之下,團委老師必須不停的組織活動來引起領導的注意,刷存在感,來為自己加分。

說句沮喪的話,中國大學的行政系統,大多不是為了學生著想,如果有,也是在名校。越是差學校,幺蛾子越多。

希望能夠改變現狀。


這種事情真的挺常見的,即使是在一些比較好的高校,當然對國內的Top來說,這種情況會少很多,尤其是一些講座要求湊人頭的情況,但是大多數普通高校,強制性要求學生參加一些活動的情況還是相當多的。

這種情況真的沒有什麼好的辦法,我是從當前實際出發,因為即使是向所在學院的領導投訴導員或者相關導師也沒什麼用,領導都是睜一隻眼閉一隻眼,有些時候甚至是因為這些領導的硬性要求導致導員要求學生去參加活動,所以要說怎麼解決,只能是調整心態打醬油了。

因為這種小事鬧大了不可取,但如果你個人是特別有原則的人,可以考慮向校方反應,甚至尋求法律幫助。


其實我們可以更加深入的理解一下學校的想法,比賽也許學校並非一定要有人去參加,但是為什麼要強制學生參加呢,第一,也許活動或者比賽是學校組織的,人不去不好看,人少也說不過去,所以要讓人去沖門面,第二,我覺得更深一層的是,其實很多學生在大學是並沒有自己的規劃和方向的,也不知道如何去提升自己的能力,更多的時間會用於娛樂或者學習,缺乏實踐應用,所以有的時候,學校也會強迫一些學生去磨練一下,因為真正有主動性有上進心去學習實踐的人,其實只有2%的人,如果你的班級大部分人都被強制要求參加過各種比賽,,我覺得並非壞事,也不應該抱怨,其實從根本來講對你們還是有好處的


還能怎麼看,就是沒把人當人,連選擇的自由都沒有,暴政


就是任務。老師的,學生的,班級的,學校的,面子工程的另一種形式吧!真正參與的人很少


改變不了制度。最後就是班委為難,班級成員不高興,只能是挑著有點兒意思的活動認真做做,沒意思的去了看小說。


學校完成學校任務,老師完成老師任務,班幹部完成班幹部的任務,身為學生只能......


大家都這麼過來的……只能心裏面送他們上天


是為了在課堂之外,能有一個方法讓一部分學生走出宿舍像個學生,讓一部分學生留在學校像個學生。

而這些活動本身,則毫無意義。


班裡人很多,每個人選擇感興趣的參加一兩個,應該問題不大

想來學校也有學校的任務,為了完成只能強制性要求學生參加了。而且參加比賽的往往就是那幾個人,他們的時間也浪費最多~所以可以給他們適當的補償和獎勵~

關於扣分我覺得不太好,畢竟大學生了,參加比賽是興趣不是義務~


不尊重學生時間的院方領導們早晚要下地獄的,同學們,再忍忍吧。


如果不是要評優或者要申請獎學金,去與不去也沒有關係啊,總不能因為不去老師不讓你畢業吧。或者多參與一些你自己感興趣的活動,沒有時間參與其他活動,老師應該會理解吧。


推薦閱讀:

TAG:制度 |