孩子6歲半，對數字很敏感。這樣的兒童數學該怎麼學？

07-29

我兒子現在6歲半，馬上將要上小學。在他五歲半之後，開始是發現他算數從來不用手指頭，都是在心算。後來發現他對數字確實比較敏感，如不用大人教，自行得出加法減法進位的規律；會根據大人告訴的乘法原理，自行推算九九乘法表，之後會三位數的四則運算（如保衛蘿蔔的戰鬥中，建一個炮塔需要183個金幣，打一發炮彈需要5個金幣，現在建三個炮塔，一共打13發炮彈，一共需要多少金幣）；會根據原理推算除法（如一共有400個金幣，建一個炮塔220個金幣，打一發炮彈花5個金幣，最多能打多少發炮彈。他很快得出答案。根據他告訴我計算過程如下：400-220=180.然後80=50+30，50裡面有10個5，30裡面有6個5；100裡面有10個10，10個10相當於20個5.把它們都加起來，所以180裡面有36個5）；雞兔同籠問題能夠想到用窮舉法來試驗答案（如雞兔一共14個頭，一共36隻腳。他用窮舉試出了答案，並自行想到兔子不可能超過9隻，從而縮小了窮舉的範圍。）從實際情況看，這樣的孩子該怎麼教？孩子在我們大院里算同齡孩子中對數字有最清晰的概念的，是送去學奧數，還是順其自然？
我的教育理念是「大叩大鳴，小叩小鳴」，所以並沒有特地去教孩子什麼計算方法，他自己想到了，問我，我發現他可能能理解什麼概念了，才會問個問題幫助引導他思考。

我覺得這個應該叫，思路清爽。

你可以不著急非要往計算類應試類深鑽，不如多幫他拓展下邏輯，空間/幾何，等等等等。

加油

這個好，早點學起來

通過遊戲進行數學學習，這樣會使孩子產生興趣，效果也很好，比如有一個遊戲叫做水滴相加。