孩子3歲,需要上學了,如何挑選幼兒園?

周邊有10個園,價格不一樣,環境不—樣,教育方式也各異。請問,應如何挑選,著眼學園哪些方面,才能讓孩子開心地上學又能學到東西。感謝。


幼師一枚,孩子也馬上上幼兒園,必須來回答呀!

1.孩子的個性特點。

既然是給孩子挑選幼兒園,首先,當然要考慮孩子的性格特點。如果孩子是敏感脆弱的類型,那麼就挑選一個尊重孩子個性特點,鼓勵個性個性發展的園所,比如蒙氏園、華德福之類的。

如果孩子活潑開朗,那麼選擇的範圍就很大,公立私立高端低端都可以,因為孩子能夠很快適應環境並找到樂趣。

2.家庭條件。

家裡經濟狀況如何?選擇家庭經濟能夠承受的幼兒園很重要,盲目選貴的,可能會給孩子更多壓力:我都花那麼多錢你怎麼還不夠優秀?也會給家人的生活帶來很多困擾。輕鬆愉快的家庭氛圍給孩子的影響,比幼兒園大多了。

家裡是否有人接送?如果選擇離家稍遠的幼兒園,接送方便嗎?因為一個幼兒園,可能孩子要待三年,天天為接送的事發愁也很糾結。沒有人接送的話還是選個近點的。

另外,選近點的幼兒園好處非常之多,遇上颳風下雨寒冷堵車,你就知道了。孩子、家人都少遭罪。

3.家庭教育理念。

讓孩子上幼兒園的目的是什麼?是要培養孩子行為習慣,學知識技能,還是單純的看好孩子就行?

學知識技能的話,選私立園,私立園有興趣班,也會教一些識字之類的知識。公立園沒有興趣班,也不教這些看得見的知識。

希望孩子跟小朋友自然成長,還是希望孩子得到老師更多的關注和照顧?

更在乎孩子是不是有老師細心照顧的,選私立園,私立園人少、老師多,照顧細緻。公立園人多,老師少,更多要求孩子獨立自理。

4.幼兒園教育理念。

每個園所核心理念不同,培養的目標不同。

比如蒙氏園,通過系列教具、混齡班,培養孩子數學思維、獨立思考、專註力;

華德福,親近自然、重視創造力、強調孩子的學習節奏、看重藝術陶冶。

公立園,更加註重孩子良好行為習慣的培養。

個人認為,選個好幼兒園固然重要,但是家庭教育的作用遠大於幼兒園。因為影響孩子終生人際關係就、幸福感、安全感的,是家庭,不是幼兒園,也不是任何學校。

選擇一個儘可能適合孩子個性特點、家庭條件和教育理念的幼兒園,助力孩子成長,但教育孩子的重擔依然在家庭,切不可放鬆家庭教育。

是否有人接送


幼兒園主要是玩和養成基本習慣的地方,學多少東西不是最重要的。

第一是硬體咯,幼兒園大不大,玩樂的地方多不多,是不是安全。更重要的是一個老師帶多少個小孩,這決定了老師能花多少精力在你孩子身上。

第二看口碑,周圍打聽一下幼兒園怎麼樣,周圍家庭條件比你略好點和跟你差不多的都在上哪個幼兒園。

第三就是就近吧,能少過條馬路安全係數就高很多呀


看孩子們怎麼排隊的。

因為這最真實。

如果您也很在意孩子的價值觀、社交、情商、行為、學習的能力等方面的話。

因為這是學校/幼兒園隱性課程的重要體現之一。(具體見文末科普內容)

這裡先寫可以怎麼去觀察和觀察什麼

【那些你能看見的】

上學

  1. 孩子的表情(入學時,緊張還是麻木;放學時,雀躍還是疲憊)
  2. 孩子的書包(完全統一的,還是各式各樣的?沉重還是輕鬆?誰在背書包--孩子還是大人)
  3. 送孩子的是誰(在10-30分鐘里,您能統計出來的數字:媽媽、爸爸、爺爺/姥爺、奶奶/姥姥各佔多少)

放學

  1. 整隊的孩子是誰?他有什麼不一樣的地方?他是怎麼被選出來的?
  2. 老師把孩子帶出來的過程里,隊伍的紀律如何?孩子們和老師的關係如何?(是抬頭笑看,還是低頭不語)
  3. 孩子們在放學時,開心的有幾個,不開心的有幾個,無表情的有幾個?
  4. 老師和被留下的孩子,以及Ta的家長是什麼表情,什麼態度

校內

孩子們的畫

  1. 畫的風格和筆觸是一致的,還是各種各樣的?
  2. 畫的內容是幾乎一樣的,還是天馬行空的?
  3. 畫的質量,是您也覺得好看的,還是鬼畫符?

其他您能看見的……

【那些你能聽見的】

  1. 接孩子的人們在討論什麼?
  2. 孩子和爸爸媽媽說第一句話是什麼?
  3. 孩子轉身入校時和爸爸媽媽說再見的有幾個,沒說的,有幾個?
  4. 放學時隊伍里的孩子們會說小話么?他們在說什麼?老師說了什麼?
  5. 老師和被留下的孩子,以及Ta的家長在說什麼,他們是怎麼說的?

其他您能聽見的……

以上,只是為您展示更多的可能,希望能對您有所幫助。

加油,親愛的!

-----------------------------科普內容-----------------------------

隱性課程指的是隱性的價值觀和思想。 它包含在學校生活的各個方面,如課程選擇,作息時間,教師特徵,紀律,教學方法,體育比賽,學生管理,課外活動,甚至校園環境等等。P409

比如,當年快慢班分班,向所有人傳遞的隱性信息可能是:快班的學生學習能力更強,慢班的孩子們是拍馬不及的(更刺激的語言我就不表達了……)

校園的物理環境則可能傳遞了該區域的社會價值觀,比如學校可能有寬敞的教室,寬闊的走廊,綠草如茵的大片遊戲場地--也可能是狹窄的,設備不全的教室,水泥地面的遊戲場地,或者是只能在街道上上課。在有些國家,學校就在戶外,沒有桌椅,沒有書本,下雨時學校就要停課。P409

以上這些,在不同的時間或不同地區里,我們是看到過或者深刻體驗過的。

孩子未來的情商,接人待物的方式,父母、家人、同伴、班級、學校以及社會都是影響因素和塑造因素。這些隱性、非事先安排、非主觀人為的影響是如何發生作用的,有需要以後再展開。


謝題主邀。

拉清單的方式或者頭腦風暴的方式都可以用上。

1、將周邊幼兒園名稱寫上,根據甲乙分級(幼兒園有教育局評定級別)等註明優劣勢。

2、排除法:根據自身經濟條件、路途遠近,排除無效幼兒園。

3、在剩下兩三個幼兒園時,實地考察。

4、帶孩子去備選幼兒園玩兒,讓孩子自己挑。

一般幼兒園的分級是根據硬體設施和教師資質來評定的,甲級幼兒園的師資力量相對乙級幼兒園雄厚些。

各個幼兒園有不同的辦園宗旨,了解其教學理念是否與家長自身所持有的相契合。

了解幼兒園的中餐食譜。

了解幼兒園的安全設施。

孩子在幼兒園期間重點不在於學到什麼,重點在於自理能力的培養:比如規律作息、自己穿衣吃飯等。以及孩子之間的交流能力的培養。

入園前注意:分離焦慮的處理~


突然想到課上一道題:給幼兒選擇幼兒園時首要考慮因素? 我第一感覺是:學校是否是省優質園,畢竟師資啊、教學質量啊、餐點啊、環境安全啊、甚至關乎將來去哪家小學……此類都是家長們會擔心的(其實個人真的覺得挺重要)。結果……老師說第一考慮因素其實應該是離家的遠近,所以首先給寶寶選擇一所離家近的幼兒園吧!

別處不了解,我大江蘇公立幼兒園是省優質園的還是很多滴,硬體軟體基本問題不大。每個幼兒園都會有自己的特色啦,比如有的以科學教育為主、藝術教育為特色云云……適合孩子就好~

學前狗一枚,專業不精,還望海涵。希望能幫上一丟丟忙。最後祝寶寶健康快樂成長~( ′▽` )?


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