家長認為收手機就能讓孩子學習成績提高的觀念是怎麼來的？
前一秒我爸在外面跟我媽喊怎麼還不收我的手機的事，(真真是前一秒)這一秒就看到了這個問題，我的心情還真不是一般的複雜。難道是知乎太智能了2333( 『-ω?? )
可是我就是在用手機的過程中，在網上給別人代唱賺點小外快;在b站上發視頻;寫即興評述來提高我的專業知識……難道這些都是錯的嘛？也不盡然吧。
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﹉﹉﹉﹉b站主頁及相關作品﹉﹉
﹉各種與學習和專業相關的寫作﹉
所以吧，私以為自己並不是不務正業。最多是我一個藝術生可能看上去真的是很清閑。但是心理壓力、以及專業、學業方面的辛苦也是無法言說的吧，只能說誰甜誰苦自己去嘗了(?í _ ì?)
所以，我平時雖然跟我麻麻總拌嘴，她作為一個刀子嘴豆腐心的「女強人」也經常傷到我稚嫩幼小的玻璃心。但是她真的會去理解我，以及在外人面前會去很欣慰、很驕傲地展現自己女兒的長處。我有這樣一個寵愛我、理解我以及(表面上嫌棄我)支持我的母親而感到和榮幸。
所以啊，用我們語文老師的一句話來說，手機其實是便於生活的，而不是讓它影響到生活的。平時通過手機來了解世界上的大事小情;學習充實自己的專業知識。難道不是一件很好的事嗎？家長們愛子心切，愛之深，責之切。往往可能不會特別理性的看待事情。但是千萬不要因為小事影響家庭的和睦。這種情況吧，你哼哈的把家長哄好了。讓他們冷靜下來，自然就可以有道理可講了。多年的經驗告訴我，和家裡人硬鋼是沒有用的(滑稽)
寫一個我自己的經歷吧
我現在是一個高三的學生，曾經買過一部手機，被父母發現，無奈賣了，現在這部呢，也是買的，但跟父母談好了每周六下午拿回，所以暫且苟活
雖然我們這裡是小城市，中考考了一個高於本市重點高中幾十分的成績，成功進入。
高一成績不差，全校前30%（一本線劃在前55%），在高一下學期，成績開始下滑，父母就認為是因為我每個星期天玩電腦惹的禍。於是，在認真考慮後，我將筆記本送到我舅家保管，父母居然還露出了欣慰的笑容。
可是，即便是送走了電腦，我的成績依然在下滑。補課，做題齊上陣，也只是減緩了下滑速度，並沒有回升的跡象，這時，我高二上學期後期。
也就是這時，我買了一部手機，品牌我就不說了（xx大法好），辦了張33卡，我幹什麼呢，追番……
這學期期末，排名前進了近百名（不是手機的原因，這段時間有在學習）
元旦晚會，我們玩的很開心，也是我手機被發現的時間，在和父母僵持了一個多月後，我把手機賣了
之後我的成績一直沒有起色，一直在一本線徘徊，有時低一些有時高一些，不穩定
到了高三，我再次買了部手機，也是經歷了近三個月的偷偷摸摸地玩到被發現的過程。不過這一次我比較強硬，僵持一個月後，我提出一星期玩一回（通過），直至現在……
我為什麼要分享自己的事例，在這三年中，我有筆記本，成績一有下滑趨勢，父母就拿「都是電腦搞的，要是不玩成績會掉？」說事，當發現我有手機，就說我是玩手機才不想學習，在我送走筆記本，賣掉手機的日子裡，我成績下滑或是沒起色，他們就不吭聲，對我是沒什麼好臉色，對我有什麼愛好不關心，對我談時事不了解，然後再次發現我有手機就會說「你拿手機到底關注些什麼！？」我看日漫，他們會說「都是這些東西毀的」我看了kiking的手辦製作教程，買來材料動手做（心裡想著做不出來也可以培養一下動手能力）他們又說「又不是小孩子，還玩泥巴」我跟他們解釋他們又像聽不見似的。
我的愛好，我的習慣，我的做事風格在生活中都有表現，他們看不到，到頭來他們會問「你到底關注什麼」「你的愛好是什麼」云云
我聽多了，解釋多了，不想跟他們多啰嗦了，只好用「想知道的話自己觀察」回懟，本想著能引起他們的些許重視，可現實中他們依然抱著手機，對我的愛好什麼的一點都不了解，還要這禁止那禁止
從中國傳統思想上，我這可以定義為不孝吧
但是我還是要說
有些人，自己落後，自己無知，自己不關注時事卻又天天抱著手機消磨時光；也是這些人，不關注下一代，連下一代的興趣愛好都發現不了還給下一代提各種要求，還不讓下一代擁有獲取外部信息的一大途徑（手段）
在和同桌討論時，同桌說了一句，我覺得還不錯的話，可能有失偏頗
現在很多家長過分關注自己在自己的圈子裡的關係而不關注孩子，或是對孩子的關注越來越少。
寫出來的是我想說的話，如果刺激到一些人，我表示歉意，我的言論也只能讓自己好受一些，對別人的參考意義不大，歡迎大佬前來評論，每周六下午我會看的
因為家長們發現，學習好的孩子是很少玩手機的。
而自己家的娃每天抱著手機刷刷刷各種分心各種對學習心不在焉，自然覺得手機是罪魁禍首。
但講真，玩不玩手機要看孩子的自覺性和對手機的定義。
我教的優秀的那一部分的孩子里，即使不收手機，孩子課間都很少碰，都會和身邊的同學聊天、去教室外走走、問問老師題目什麼的。手機對於他們而言只是一個交流的工具而已，並沒有自己附加很多意義上去。
但我也教過一部分孩子，上課摸手機，課間一群人在教室走廊圍起來打遊戲，躲在廁所里玩等等。這部分孩子終究是因為自控不夠好，再深究就是自己其實根本不知道自己在學校是來做什麼的。手機對這樣的孩子而言，是他們刷自己存在感的工具。這樣的孩子把手機收起來，不能治標治本，但至少能幫助TA減少一個干擾項。
而且最喜劇的是，那些天天收手機的家長，大部分自己也是一個手機不離手的人。
所以說，家長什麼樣，孩子小時候也是什麼樣。【身教大於言傳】不然手機收了，會發現孩子們還能找到一堆讓自己分心的東西，依然得過且過。
收手機在某些層面上也是家長無法解決問題，找了個「替死鬼」當宣洩口而已。
不是能讓成績提高
而是真的能減少你分心的因素
捫心自問是不是吧
一直延續下來的啊！以前都是收玩具，後來就是遊戲機，然後就是電腦設置密碼，現在就收手機啊！別管是什麼，只要是會分散你注意力，佔用你學習時間和精力的東西，家長都會收，為了你學習啊！自控力不行就得有人管。
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可是我就是在用手機的過程中，在網上給別人代唱賺點小外快;在b站上發視頻;寫即興評述來提高我的專業知識……難道這些都是錯的嘛？也不盡然吧。
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﹉各種與學習和專業相關的寫作﹉
所以吧，私以為自己並不是不務正業。最多是我一個藝術生可能看上去真的是很清閑。但是心理壓力、以及專業、學業方面的辛苦也是無法言說的吧，只能說誰甜誰苦自己去嘗了(?í _ ì?)
所以啊，用我們語文老師的一句話來說，手機其實是便於生活的，而不是讓它影響到生活的。平時通過手機來了解世界上的大事小情;學習充實自己的專業知識。難道不是一件很好的事嗎？家長們愛子心切，愛之深，責之切。往往可能不會特別理性的看待事情。但是千萬不要因為小事影響家庭的和睦。這種情況吧，你哼哈的把家長哄好了。讓他們冷靜下來，自然就可以有道理可講了。多年的經驗告訴我，和家裡人硬鋼是沒有用的(滑稽)
