中國何時才能不談性色變？性教育如何實施？

沒有開設專門關於性的課程，家庭對性教育難以啟齒。網路成了了解性的唯一途徑。網路信息五花八門，「性」是一個敏感詞，有些人打著法律的擦邊球違法犯法。青少年，對性的渴望處於萌芽期，有太多的東西想要去了解。在這了解途中，會發生什麼，難以預測……

心安亦心理諮詢師 張琴琴

中國何時才能不談性色變？這個經典的問題反覆在各種場合被問過。著名的性學者、性教育專家方剛博士曾說：「在中國做『什麼都可以講的性教育』，現階段非常難。未來多少年可以有改變，取決於兩個因素，一是開明的人佔到大多數，二是選票。這樣的改變，需要多長的時間？兩三代人？未可知。」

中國何時才能不談性色變？

每個人都可以做一些力所能及的事，比如，讓自己先成為一個不談性色變的人，去學習科學的性教育知識，把這些科學的知識分享給身邊的人，把一門好的性教育引進課堂，帶孩子學習性教育的知識等等，其實都是我們鬆動談性色變土壤的小步子，當這些小步子不斷積累，在更多的人身上得到體現的時候，也就是這個時代談性色變被改變的時刻。

性教育如何實施？

從個體來講，關注高品質的性教育平台、網站、閱讀性教育書籍都是可選的途徑，也是進行自我性教育或者自我賦權的過程。

從家長方面講，性教育是個系統工程，沒有學過性教育的家長要給孩子講性教育，觀察、學習、互動一樣不能少。

家庭性教育，第一步要打開大腦，讓性教育的觀念和知識有機會湧進來；第二步要開得了口，不敢坦然談性，也是錯誤的性教育價值觀，如鯁在喉；第三步要邁得開腳，自己學習，觀察孩子的性好奇和探索，與孩子交流互動，都是很棒的，但不要忘了，還要走出去看看，專業的性教育老師是如何給孩子講性教育的，當下孩子的性教育還有哪些不足，未來還有哪些性教育的課題需要和孩子一起面對？最後，要認識到，性教育是終身教育的事業，孩子長大的過程是性教育的課題不斷延伸的過程，家長要做好不斷學習，陪伴孩子成長的準備。

性教育伴隨人的一生，也在我們各個可以觸及的渠道彰顯，家庭、學校、同伴、社會，都是性教育的途徑。從實施的影響力來看，家庭性教育的影響途徑是穩健的，學校性教育的影響目前尚乏可陳，同伴性教育的內容和質量無法檢測，社會性教育的影響就像您列舉的一樣，五花八門……所以家長能不能給孩子做性教育，能給孩子怎樣的性教育就顯得尤為重要了。作為性教育工作者，我們也推薦一些家長做性教育可以選擇的途徑和藉助的工具。

工具一：繪本。比如丹麥的繪本《我從哪裡來》，非常坦然地講了寶寶的產生和出生；《貓頭鷹幼兒性教育繪本》共13冊，很全面的把幼兒階段應該涉及的內容以繪本的形式進行了展示，非常適合親子共讀；《珍愛生命----小學生性健康教育讀本》共12冊，適合小學階段或者年齡更大一些的孩子閱讀…..

工具二：童話故事。很多經典的童話故事都可以被用來做很好的性教育素材，比如《白雪公主》的故事，我們可以和孩子一起思考討論，一定要做世界上最美的女人嗎？女人如果不美會怎麼樣呢？如果自己一直是一個普通的人可以幸福地活嗎？見到比自己好看的人都要殺掉嗎？到別人家裡應該不經過別人同意就收拾屋子嗎？女孩子都是膽小的嗎？公主都是等待被王子救活的嗎？我們可以隨便親吻別人嗎？後媽都是壞的嗎…….在童話故事裡，很多性教育的話題都可以被引申出來，以《白雪公主》為例的故事裡，我們提到的討論問題有關於社會性別期待的、自我悅納的、尊重身體權的、性吸引的價值觀的等等，在講故事的同時，就對孩子進行了很好的性教育。

工具三：電影。很多電影都可以用來進行性教育，不過對電影的分析需要家長率先學習和領悟。以《花木蘭》為例，花木蘭具有怎樣的品質？比如勇敢堅強、有擔當、有力量、有智慧等等，我們可以在和孩子討論的過程中，對社會性別做很好的詮釋，最後發現男孩能做的事情女孩子也可以做，女孩也可以是有力量和勇氣有擔當的人。

工具四：性教育撲克牌。在玩牌的同時就把性教育的內容學習了。

藉助工具來進行性教育，調整好心態和態度進行性教育，坦然進行性教育，利用身邊的小事進行性教育，一邊學習一邊互動來進行性教育，都是家長可以考慮的方向。其實性教育的方式不拘泥於一書一物，掌握好性教育的理念，了解科學的性教育才是最重要的。

最後，在任何你需要的時候，也歡迎來心安亦心理，和孩子一起跟專業的老師學習兒童性教育。