想要讀博，大學的那些老師注重名校的學生還是會做項目的學生?

本人目前在中科院研究所讀研

謝邀。

通常情況下，名校的學生到了申請讀博的階段，都是會做項目的，所以題主的問法是有問題的，應該問「想要讀博，大學的那些老師注重會做項目的名校學生還是會做項目的非名校學生」才對。答案是，絕大多數情況下，大學老師注重會做項目的名校學生。

老師注重有科研能力的學生. 會做項目就是科研能力, 名校學生大部分有較好的科研能力, 但是也不絕對. 現在講究綜合能力, 也就是說 如果你的博導是一名業餘雜技評論家, 那麼除了科研能力, 如果你會胸口碎大石或者倒立, 或者倒立胸口碎大石, 那麼也會大大增加你被錄取的幾率.

有paper的學生.......

sci重要，一篇一區英語過雅思出國都沒問題，雅思過不去，可以去韓國日本，最差國內985，而這些一篇一區就夠了

親身經歷，來答一波。

先說結論：博導更看重有paper或者有專利的學生。在這個前提下，學校出身越好的學生越佔優勢。至於會不會做項目嘛，這個東西很迷，大多數博導一般也不會看這個。

問博導更注重學校還是更注重項目，那麼直接看高校對於博士研究生的申請要求就知道了。這個很直觀。

上海交通大學化學化工學院2020年申請審核制部分要求：

復旦大學化學系2020年申請考核部分要求：

看到了吧，申請要求上幾乎對paper或專利都做了明確的要求，然而對所出身的學校沒有做任何限制。

出身這個問題，大多數博導心裡都有一桿秤，這個不好說。

至於項目，你說你能做項目，但是怎麼證明你能做？讀博之前，博導跟學生見面的次數基本只為一次或者零次，說過的話更是寥寥數語。時間和交流上的限制就決定了博導對申請的學生無法做出真正全面而合理的評價。那麼，最簡單粗暴的就是看paper和專利了。

在現行的評判標準下，paper才是如倚天屠龍刀般的大殺器。

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有能力的學生。

至於這個能力怎麼體現？可以是名校碩士，可以是高水平成果，可以是有獨立科研的能力，可以是獨特的想法。

有大把的方式去展示自己的能力。

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