如何理解顧城的詩句「花開如火 也如寂寞」？
「花開如火，也如寂寞。」個人覺得講的是浮華背後的孤寂寥落。
花開荼靡，烈火烹錦，盡顯張揚，恣意怒放。那片嫣紅流韻橫生，在時光的素箋上，用明媚的筆調塗染開最絢爛的色彩。那飛揚在筆尖的韻律，是生命流動的證明，如火般燃盡人間滄桑、繁華茂盛之態。可那極致絢爛的之下蘊藏的是永恆的寂靜，是把黃昏壓彎的暮色，是梨花滿地不開門的孤獨，是過盡千帆皆不是的孤寂。
補充:
突然想到之前在《百年孤獨》上看到的一句話:
即使是最狂熱最堅貞的愛情，歸根結底也不過是一種瞬息即逝的現實，唯有孤獨永恆。
與此也有異曲同工之妙吧。
補充一個 朋友的想法
絢爛至極，歸於平靜。
花如此，火如此，人生亦如此。
《你喜歡歌謠》
你喜歡歌謠 孩子
這歌是唱給你的這漂亮的蜜色的火焰一次次被秋天吹動早晨乾淨得像一塊玻璃上邊有水亮著開始還不知道呢為你在樹林里唱歌唱過的樹都倒了花開如火 也如寂寞兩個視角去看這首詩，一個是孩子的顧城、一個是唱歌給孩子的顧城。
孩子是顧城心中真誠純潔的代表，也是他一貫心靈寓所的象徵。在詩中也以美好的意象去修飾孩子，漂亮的蜜色的火焰、乾淨的玻璃，孩子所到之處都是亮色！
唱過的樹都倒了，這是給孩子唱歌的顧城看到的景象，不是孩子，而是顧城眼中所看之物都已倒塌、寂寥，這裡有顧城常見的「反現實」色彩。
這首詩中，充滿了顧城一貫的童話色彩以及他詩歌中同樣濃郁的「死亡意識」（顧城詩全集中，提及死亡的詩有數百首之多）。
那麼到這裡已經很明顯了孩子與顧城，童話與現實，生機與寂寥，明亮也罷，緬懷也罷，抗爭也罷。
花開如火，也如寂寞，講的都是同一個顧城，只是時間之上，時間之下罷了。
假如，單單從最後兩句話，到底能看出什麼呢？你還認得出這是顧城的詩嗎？這有顧城特色嗎？沒有生命的美人，終是泥塑。
可反著理解。寂寞可以象花一樣盛開，吐艷，如火如荼。
寂寞不全是負面的東西，也可能是人成長中的必經之路，是需要珍惜的東西。
花期短暫，既然要盛開就要盛開得紅紅火火，萬物皆不可掩其嬌媚
花寂寞，並非高處不勝寒，也並非孤芳自賞。只是花如人一樣也是獨立的個體，所理解所經歷的全然不同，又怎麼感同身受。寂寞是生來就應該承受的。
我感覺有些像高處不勝寒之感
不畏浮雲遮望眼 自緣身在最高層
可最高層上沒了浮雲 也少了喧鬧
如火的花一任群芳妒 自然也不在群芳叢中了
可有失必有得 不是嗎
大概吧
推薦閱讀：
