應該在孩子多大的時候進行性教育呢?


8歲,或者說能有多早就多早進行,越早越好


孩子遠比我們想像的早熟,也許在學校已經有戀愛朋友了,現在的網路和食品激素便是催化劑,所要做的其實是如何面對叛逆期比較現實


怎麼說呢,越早越好,但是要慢慢引導。


最近的新聞中,不斷曝出有關女性受侵害,以及前段時間不斷曝出的兒童受到猥褻性侵的新聞,這些新聞為我們暴露出了人們對性教育的缺失,以及安全意識的單薄,在為我們一次次的敲響警。

我們的思想還是相對比較封閉的,我們依然是談性色變,我們在家庭教育及學校教育中也都是比較迴避性教育的問題,記得初中的生物課程,有人體性器官的章節,很多學校都是草草帶過,或只給畫出了重點知識,而老師並沒有在課堂上進行講解。

我們發現在孩子成長過程中,你會發現孩子在半歲左右時就有摸自己性器官的舉動,這也是孩子對自己身體的探索意識,經過我們合理引導,用玩具或逗孩子玩等方式來分散孩子的注意力,就可以幫孩子度過這個階段。

隨著年齡增長,孩子還會問一些讓家長羞於回答的問題:「男孩為什麼長小雞雞」、「我從哪裡來的」、「為什麼女孩沒有小雞雞」等等之類的話。你還會發現,當孩子看到電視中有親親、擁抱的畫面時,孩子會目不轉睛的看著,這是孩子對性好奇心的表現。

到孩子五、六歲左右,你會發現孩子對屁、屎之類的感興趣,你可能會覺得好噁心,可是孩子在玩鬧的時候張口閉口就是這些,這是孩子對身體自我認識的開始,也是孩子為了通過這些語言來引起父母和小朋友們的強烈反應。

當孩子們開始出現性好奇心時,家長不要想著簡單的制止或打罵孩子,這樣的行為只會增加孩子的好奇心,強化孩子的性意識,造成孩子更想去看去了解。之後會讓孩子不敢或不願與家長談及此類的問題,最終造成孩子對性意識性安全知識的缺乏。

當孩子問及家長一些性教育方面的問題時,一定要實話實說,不要想著欺騙孩子逃避問題,以下為家長列舉兩個常見的問題,希望可以給家長們一些啟發。

當被孩子問及「我從哪裡來的」:

當被3歲左右或以下的孩子問及「我從哪裡來的」,告訴孩子,「你從媽媽的肚子里來」。如果給孩子說的太多太複雜,孩子無法理解,也無法明白,會讓孩子產生更多的疑問。

如果孩子4、5歲了問及這個問題,如果你是剖腹產的媽媽,也可以給孩子看看那個傷疤,告訴孩子,是在這裡來的。

當被問及「我是如何進入到媽媽肚子里的」

如果孩子3歲左右,只告訴孩子從肚子來就好,至於如何到肚子的,你給他說真話孩子也無法理解,超出了這個年齡段可以理解的範圍。你可以告訴孩子,等你5歲的時候我再告訴你答案。

如果孩子5歲左右了,你可以告訴孩子,是因為爸爸媽媽相愛在一起了,爸爸的精子和媽媽的卵子相結合,就有了你,你在媽媽的肚子里長大了就出來了。

被問及「從哪裡出來的」

可以告訴孩子,媽媽的身上有一條生命通道,你就是從這裡出來的,如果孩子想要看,可以告訴孩子,一起洗澡的時候再給他看,其實看不看不是最關鍵的,不迴避不害羞的態度是最重要的,不要因為你的害羞,讓孩子更產生好奇心,感覺事情更神秘就不好了!

其實回答孩子的這些問題,並不是最重要的,最重要的是在孩子問及這些問題之前,我們就應該給孩子做好相應的性教育準備工作,我們可以利用給孩子洗澡的時候,給孩子介紹他身體的每個器官及功能,讓孩子對自己的身體有充分的認識,這樣也會減輕孩子對身體的好奇心。

幼兒性教育父母需要注意:

1、對孩子問及性教育方面的問題時,要輕描淡寫,絕對不要因為覺得孩子小而欺騙孩子。家長們一定要記住,不要覺得不好意思,不要在表情上就帶有羞澀和神秘感。你的害羞和神秘感更會讓孩子牢記這件事情,增強孩子這方面的好奇心。

孩子在問這些問題的時候都是無意的,沒有經過深思熟慮,所以家長們要明白這一點,坦誠冷靜回答孩子的問題就可以了。

2、「精子+卵子」=「寶寶」,這個科學公式是永久不變的,可以正確告訴孩子。你對孩子的回答不要超出孩子的理解能力範圍,要通俗易懂,充滿自信。回答問題簡單明了,要有權威性的感覺,不要吞吞吐吐,不要延伸問題,激發孩子的想像。

3、給孩子做好性教育的準備工作,讓孩子認識理解自己身體的每個器官,講到性器官的時候,要告訴孩子,這裡是每個人最重要的地方,不能自己用手去玩,容易生病。還要經常告誡孩子,不能隨便給別人看,也不能讓別人觸摸。

雖然我們平時教育孩子不能大喊大叫,這樣不禮貌。但是無論任何人用手摸這些重要器官的時候,一定要大叫,要明確告訴他們這裡不能碰。如果他們不聽,就要馬上跑開去找其他人,這時其他人可以保護我們,並把發生的這件事告訴父母,父母會去找警察叔叔教育他。

4、除了爸爸媽媽之外,和別人單獨在一起時要保持一定的距離,不要身體貼著身體,不要坐在別人的大腿上。不要吃陌生人給的零食。

告訴孩子,不論這個人是你的鄰居,還是我們認識的人,我們可以和他們聊天,一起玩,但是一起玩的時候,不能身體貼著身體,不能隨便坐到他們的大腿上。

5、借用相應繪本對孩子進行相關性教育和相應安全知識的建立,可以更加形象,更容易讓孩子理解,比如:《小威向前沖》、《乳房的故事》、《小雞雞的故事》、《不要隨便摸我》、《不要隨便親我》、《不要隨便跟陌生人走》等等。

切記,我們在對孩子進行性教育時只說相應安全問題,不要隨意延伸到其他問題上(例如:與人的交往問題),我們不能因為孩子的性教育,導致孩子對所有人失去信任,對陌生人產生恐懼感。孩子的性教育來自兩方面,一方面來自家庭對孩子性意識上的教育,另一方面來自家庭對安全意識的教育。這兩者都不可少,這樣才能真正保護孩子的安全。

我們會發現,現在新聞中發生的這些關於強姦的事,因沒有安全意識,才造成了危害的發生,因受害人都有迴避這樣事情的心理,出於害羞、難以啟齒,才讓結果拖延了那麼久才暴露出來。

切記兩點:

1、無論你的孩子是女孩,還是男孩,都需要進行性教育和相關的安全教育,不要因為你的孩子是男孩就感覺這方面不重要!

2、性教育和安全教育是一個長期的過程,不是一句兩句,參加一節這樣的課就可以讓孩子學會、並明白的。在家庭教育的環境下,要伴隨著孩子的成長,逐步融入孩子的內心中。


12歲左右吧,這個時間段基因會發生作用,身體有明顯成熟的跡象。


越早越好,可以循序漸進!先從男孩和女孩的區別開始教育,然後隨著年齡的增長再繼續更進一步的教育!


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