數學教授如何申請經費？

02-24

主要指的是純數等與實際應用基本沒關係的方向。真的解決掉一個數學問題之前應該沒法確信自己這個思路是靠譜的吧然後又沒有什麼看得見的應用那怎麼說服審批經費的人呢？

來中科院，成功註冊以後上線就送10萬一年經費（括弧笑

是兄弟，和我一起上。

一般寫擬完成什麼成果:據說國外很多人把已完成的項目放在申請中，然後申請下來的經費和時間就可以去做新的研究，然後下次再用這次的

這樣就沒什麼科研壓力了

很容易

比如搞計算數學的人開發了一個演算法，可以計算如何在保證物體強度的情況下用儘可能少的材料3D列印一個物體

就比如你想列印「馬踏飛燕」，你可以直接列印一個實心的馬……但這樣做的後果是，太浪費錢

你也可以列印一個空心的，但空心的不結實

綜合一下，我們用某種演算法，算出這個馬怎麼列印最好

順便列印一份

emmm，最後列印那個馬踏飛燕好像花了好幾萬

——你看，經費來了

耗材需要報銷。話說這不是釣魚貼吧……

你做出成績了，申請就容易了

所以我敬佩數學家

數學教授如何申請我不是很清楚，可以說說其他老師嗎？

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主角是我們的馬克思老師，她是一「粗壯」的天津大姑娘，為了愛情到我們四川來任教，她是南開大學的哲學系博士，現在的職稱應該是副教授吧。給大家講講她的「科研」故事。

眾所周知，文學系的老師一般就寫寫期刊，做做調研什麼的，所以一般情況下也不會產生什麼經費這一類的說法，然而我們馬哲老師據她自己說到寫的科研材料和一些什麼題目研究報告都奇奇怪怪的，比如一個哲學系的才子居然要去寫關於環境發展理論的東西，甚而還有關於中國經濟類的問題，嗯，這些東西其實都不是她的題目，都是她接的活兒。因為學校要求教授級別的老師每隔一段時間需要寫一些學術論文或者期刊讓學校的某些科研項目或者指標什麼的達標。恩，我們馬哲老師接活兒涉獵廣泛，都用她所謂的邏輯寫的頭頭是道，更厲害的是，她每次接活兒了之後還會像其他院系或專業的領導申請科研經費，比如環境發展類的，她就迴向地科院申請調研經費，然後真的還給批給了一個馬哲老師去做環境實地調研。而實際是，錢都被她用來買了股票，通過她縝密的邏輯分析，據說股票她賺了不少。

好吧，不知道有沒有偏題。反正就這麼個意思。

0歲運營人，再過一段時間就滿一歲了，喜歡交流的老鐵可以添加個人微信號：Ｍｅ6220。喝杯白酒，交個朋友。

寫一個申請報告就可以了。

去申請什麼呢。