想發個帖子，教育最大的失敗應該是沒有培養起學生的學習興趣。你們覺得呢？

03-28

見過很多一進大學就頹得不得了的孩子，感慨幾句

見過一個帖子說的。學生說老師教的都是些沒用的東西。老師說，我不允許你這麼說自己。

從趨利避害的角度看，是他認為輕而易舉就可以有所得，但到了大三大四都會自覺的為自己的發展擔憂

最大失敗是學生恩將仇報

怎麼說呢，完全歸結於教育的失敗是不是也太片面了。

首先社會風氣有很大成分的浮躁，形式主義，包括現在小學生都知道走後門，賄賂賄賂班委小組長就不交作業了。都說大學是半個社會，那麼大學的學風是不是跟這些也有所掛鉤呢。

其次，前12年的初等教育，給我們灌輸的思想就是，分！分！分！學生的命根！！而且很多學生都不是主動學習，都是被升學、老師、家長、學校逼著學的，這樣的情況下怎麼會有興趣呢。

再次，前12年都是填鴨式的教育，突然有一天把孩子們扔進一個相對獨立的環境，想學什麼可以自由選擇，不想學也可以不學，就會導致很多人的茫然。不知道自己喜歡什麼不喜歡什麼，需要學什麼不需要什麼。一再的等著老師填鴨，可是老師不再像以前那樣束縛著你，你也沒什麼自律性可言，那麼基本上也就完犢子了。

最後，學任何東西都是需要興趣的，可是學習是學生自己的是，學習的主體是學生本人，難道不斷的發現學習的樂趣，尋找學習的奧妙，不應該也是本人么？怎麼能完全歸咎於教育的缺失？

一邊說不要老師家長逼著孩子填鴨式的教學，一邊又想要別人給你安排好這這那那，開發你的興趣。

一個獨立的大學生，說到底，已經18歲成人，學習也好，做人也好，做事也好，都要自己去想辦法克服困難了。

沒有培養起同學們對自己興趣的自信，以及大多數高中生都沒有認清自己的優勢，從而沒有合理的思考過，規划過屬於自己的未來。只能隨波逐流的生活下去。

用失敗可以，不應該用最大的失敗吧。

我認為最大的原因是高中是老師沒有建立正確的三觀，反而一再強調，努力一百天幸福一輩子。進入大學你就輕鬆了，想怎麼玩就怎麼玩，沒人管你。現在我弟弟就是抱著這樣的心態，還問我大學是不是真的很好玩。現在他面臨高考，我也不好多說什麼，怕給他壓力，如果他知道高中過後，大學還應該更加努力，我怕他現在會泄氣

學校教育只能交給孩子基礎知識，，父母才是孩子教育的責任人！

我覺得在於交給他知識，卻沒教他如何做人