疫情開始從西班牙放棄交換回國了，心裡一直過不去這個坎，覺得自己放棄了很好的機會怎麼辦？

交代一下當時的情況；二月初去西班牙交換，二月底馬德里疫情爆發，我在很北部的巴斯克地區，當時還不是很嚴重。起初有同學說要回國，我去學校找老師諮詢，老師同學都對這件事不是很在意，說只是大號流感勤洗手就好，見證了國內疫情的我很擔心，而且我和外國人合租，那個小城市沒有什麼中國人，覺得如果真的封城了自己在那邊一個人隔離會撐不下去，反覆考量之後回了國。

但是到了國內四五天之後，西班牙學校就停課了轉為線上教學，因為西班牙拿到的分數能比我正常在學校高十分，就想轉回去。跟我的本校老師和西班牙學校發郵件等了三個星期，期間一直被踢皮球，只能兩邊的課一起上，最後告訴我不能轉回去了。

真的很難過，覺得自己如果當時再堅持幾天晚些回來，就可以跟上學校的線上課了，因為大三的成績對申研很重要（我要出國），所以就特別特別後悔自己當初的決定（當時在西班牙也是萬分糾結），直到現在這學期要結束了還會時不時想起來這件事情，覺得自己當時的選擇是錯誤的。

感覺這件事情很影響自己目前的狀態和心情，不知道該怎麼辦。疫情已經過去很久，可能也不會有人看到這個問題了吧，但我還是很希望有人能來開導一下，挺難過的。

成長的第一條，就是不為已經過去的事後悔！

你當時還能做什麼選擇？

人活著好不比什麼都重要？身外之物有那麼重要？

努力。

沒什麼好後悔的，特別是當你後悔的時候，你是不是就可以多看看書，拿更高的分？用現在的經驗去批判過去的選擇誰都會，但是如果重來一次，大概率你還是會做同樣的選擇，這樣一想，也就沒什麼好後悔的了。

比如我今年年初賣了一波股票，現在漲回去了，不僅漲回去了還收益高的不行，如果我男友讓我買入的時候我買了，現在我資產就翻倍了。後悔么？有點吧，但是我就是這種人啊，賺了20%就跑路的，只能說日後盡量長持，反正性格註定了我大富大貴不了

自從疫情開始，你的一切決定都是有客觀原因的。別去想各種如果，也別怪自己，當時的你沒有其他選擇。

其實我非常明白你現在的感受。因為你的世界只有一個要出國的目標，所以錯失這10分讓你覺得非常惋惜。但過兩年回頭看你就會發現這10分是一個多麼微不足道的事情。

題主，從自己的世界走出來，看看這次疫情多少人失去了永遠都得不回來的東西，看看現在在海外的留學生想回國卻回不去的迷茫與無助，看看你還多麼幸運。

你後悔什麼呀孩子，你做出的是最及時正確的決定，現在距離五個一結束遙遙無期，我們這些當初沒回去的，還後悔的要命，你應該慶幸你早點走了，不然一直拖下去，距離全球疫情結束遙遙無期，隨時都可能反彈。沒辦法回國，可能會影響你秋天國內大學的正常入學，而且秋天你這邊的課程結束了，居留也是問題。國內大學開學了你回不了國，西班牙你又沒辦法續居留，那時候你才是熱鍋的螞蟻。不要為了那麼點績點，因小失大，辦事穩妥才是最重要的

題主啊，你真的不虧反而是賺了啊。

截至今天為止。

西班牙統計到了244328位感人者，死亡27136人，巴斯克地區感染13648人，死亡1424人。請注意這是統計到的，西班牙玩的還有不統計就沒感染，和衛生部改數據這兩手，也就是其實有很多人感染了是不檢測，最後呆家裡自愈或者等死。

那麼，是你高10分划算，還是終生後遺症划算？

從3月中旬開始進入緊急狀態到6月中旬，這三個月里，學校停課，改為在線課，大多數人都龜縮在家。所以談不上什麼交流，體驗，感受，還不如回國干點正事，哪怕是讓家人安心。

而且，過了3月，機票被炒到了2-6萬，很多人想回國也回不了了。呆在西班牙進退兩難。

「真的很難過，覺得自己如果當時再堅持幾天晚些回來，就可以跟上學校的線上課了」

這個並不怪你，因為西班牙人也不知道怎麼搞在線課，他們也是暈的。

「因為大三的成績對申研很重要（我要出國）」

出國看的第一個是語言是否達到B2，甚至更高，這是硬條件。第二個是看專業是否對口。第三個是看平均分。第四個是看運氣。

而且錄取分三批，補錄的時候，人數不夠了，各種沒底線的分數學校都要要的。

所以，差10分如果都能決定性影響你出國的話，那麼你的基準線也就太低了。

「直到現在這學期要結束了還會時不時想起來這件事情，覺得自己當時的選擇是錯誤的。」 所以這個錯誤就一直影響你大三，大四，讓消極情緒把你最後的一年也毀掉，就有意義了嗎？

交換嘛，利益相關，大家都懂的，不要拿別人的錯誤來懲罰自己，更不要拿不可抗力來懲罰自己。相反，如果自己自信，好學，樂觀，誰說畢業的時候不能拿好成績和好語言敲到好學校的大門？誰又說一兩年以後的國際形勢，出國留學就一定是好的？

最後想對那些沒有交換的學生說一句：

如果你沒錢，沒機會，沒選擇，其實沒必要羨慕交換。

西班牙大學招人的時候，決定性的只有這幾個要素：語言水平，成績分數，專業對口，運氣。

其它的都是次要的。

如果沒有達到B2及以上，讀不到西語授課的好學校。

如果成績分數不夠，80-90以上，讀不到好學校的好專業。

如果雅思不過6.5，讀不到英語授課的好學校的好專業。

專業不對口，直接秒殺。

運氣不好，比如材料準備時間不對，項目協調員第一印象不好，都可能刷下來。

所以你是否有交換，實習這些，都不算關鍵影響因子。

在語言和成績都具備的基礎上，個人簡歷只是一個參考項，比如你是否有在和這個專業相關的行業里實習過，是否得到過和這個專業相關的比賽獎項，或者得到過這個專業大牛的推薦信。

但是！學校是不查驗中國的這三個東西的。也就是說，如果不是國際知名數一數二的，你自己寫一個，寫什麼就是什麼——街道辦社區小紅花服務，校廣播站站長，都市報文學大賽第一等獎。你說是什麼就是什麼。

如果要準備點有影響作用的實習，要比賽，或者要大牛推薦，都需要是國際水平的，很多中國學生實際上在大三大四根本沒有這樣的機會，而自己努力搞的在中國公司實習，得個什麼省級大獎，或者自己院長的簽字，在西班牙大學專業招生人員看來是無感的。211的學生拿著院士的推薦信，和二本三本的學生拿著自己教授都不是的導員開的推薦信，在西班牙大學招生辦公室看來是一樣的。西班牙的大學提倡平等根本不分重點，非重點，所以你給人家說我是高人一等的學校，我的成績單上的90分和三本的90分含金量不一樣，西班牙人是不理解的。

所以，很多人讀書期間辛辛苦苦搞來搞去，到處折騰，不如安安穩穩把語言，成績搞好。學生的本質是成績，留學的基本能力之一是語言。

有的學校搞了很多合作項目，讓學生大三大四就出國到國外學校，說這樣可以混個臉熟，甚至於中西學校互簽了協議可以換學分，說這個對以後申請有幫助，這其實也是事實。但是項目合作的學校，專業是很有限的。很多是要求，你在這個專業交換，以後對申請這個專業研究生有利，但是跨專業跨學校是否有利就另說了。那麼我把語言學好，成績做高，對於申請更多學校，更多專業是否更有利呢？肯定是後者的代價更小，選擇更廣。

所以其實交換是沒有多大意義的，一年的時間，很倉促，除了到西班牙混個臉熟，還要多花費用，還要料理自己生活。目前的話還要面對疫情。有這個功夫，在家多背幾個單詞，做幾套dele題，甚至去打打工攢攢錢（西班牙是不準學生打工的），在學校把每一科考試成績做高，顯然是比看起來很洋氣的交換更有價值的。

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