對於2020年，發生的許多學生自殺事件該怎樣看待？

本人高二，17，最近發現自復學開始各省市出現了很多學生自殺事件，想必根本原因大家都很清楚，我所在的高中也是有很多跳樓的，網上根本搜不到，但是作為本地人誰心裡都清楚，但是為什麼這樣的事件幾乎年年發生？（我們不知道只是被當地有關部門壓下去了）我作為一個底層學生我感覺我還是有些話語權的，究其根源應該還是教育體質的問題，什麼髒話我就略過了，我覺得因為教育部的無所作為而造成了這些悲劇，他們這樣是不是構成間接殺人（法律知識我不太懂，我只是詢問一下各位大佬的看法），具體情況我不太懂，但是教育改革我真的沒看見什麼具體情況，我還是懂一些問題的，應該是觸犯了某些利益集團的某些方面，所以現在搞不起來，但是那些死去的人誰負責？由於現在的教育體製造成我的一些心理問題誰負責？所有的痛苦還不是我自己承擔。這樣的教育造成我的三觀非常極端，我認為如果教育做不好，中國現在一切的繁華都是虛無的。儘管美國現在暴動，但是看到全球大學排名前4位全都是美國的，我真的很無語！不要跟我說那些海外華僑為什麼來疫情了想起祖國來，我們5000年來的教育觀念就是讓我們勤思苦學，相信我們大部分都忘了學習的樂趣，可能我們就是不知道那種快樂，還有老師父母教育我們就是學習好了找個好工作，找個滿意的對象，有個幸福的生活，中國給幾百萬的人才，美國給幾千萬，誰不去？再說那些出國的人大多數是高級知識分子能不會比我們這些普通人想的全面？自己羨慕不好意思說吧！還凈找些理由。有些人就是站著說話不腰疼，其他諷刺的話我也不想說了。（我提問的目的是搜尋一下各位大佬的觀點，沒有其他任何意圖）

說實話，題主看待這個問題有些片面了。

出現很多學生跳樓自殺有很多原因，教育不過是其中一個方面。其實一直以來學生自殺並不罕見，只是不為眾人所知。可能有的人因為家庭，有的人因為校園暴力，有的人因為學習，還有很多其他原因，具體是什麼只有當事人才知道，不可一味歸咎於教育。每個人的心理承受能力都不一樣，有可能你認為無所謂的事，在別人看來可能是天塌了。我覺得將他們的死亡原因籠統的歸咎於教育部是對他們離去的不負責，找到他們離去的原因，並且不再有人因為那些原因選擇離開才是解決的方法。

題主提到了中國教育體制的問題，這個問題很複雜也很難解決。這麼多年來一直都有人提出來，也有人嘗試去解決，教育部也有在做改革，雖然效果並不顯著，甚至鬧出過「倒退」的笑話。我沒有為他們開脫的意思，教育體制和我們的國情和社會資源有關係。

我國現如今的教育體制是在前兩代大多數人還是文盲的情況下誕生的，這樣看來還是具有一定合理性和歷史進步性的。題主將我國和外國的教育體制進行比較，那我們就舉例子來說道說道。

第一個是高考。人們總是嚷著已分數定輸贏不公平，但是在一定地區內的大多數人里，目前沒有比高考更合理的方式，這對我們大多數普通人來說是比較公平的，也是寒門學子改變自己家庭甚至跨越階級的機會。更何況中國大學的學費和美國比起來實在是太便宜了。中國大學的學費最貴不過二本一年兩三萬(不包括藝術生)，而在美國要上大學可沒那麼容易，而且學費極其昂貴，很多學生畢業之後負債纍纍。

第二個就是出國，題主依舊將人們出國的原因歸咎於錢。不可否認一部分人確實是這樣的，這也是我國人才計劃的一個缺點，沒能留住許多人才。但人各有志，無論是移民，工作，深造，別人的想法不是我們能夠左右的。說到這方面題主的語氣有些偏激。有能力的人到哪都吃香，沒有能力的人即使出國依舊流浪。

父母想我們找個好工作是希望我們有能力養活自己，生活上不必為錢財憂心。找個滿意的對象是希望多一人愛你，在你力不從心或者煩惱的時候有人能幫你。過上幸福的生活是父母願望，可能他們用的方式不得當，至少這個願望是真實的。

我們國家一直在做教育改革，你的疑惑並非你一個人，你沒看到不能說明國家沒做。改革的路上有很多阻礙，各地教育資源不均衡等等不是一夕之間能夠解決的。

路還很長，說不定未來題主能夠解決這些問題呢

權當你是高二的學生吧，作為一個近20年的職場油膩大叔來回復你的問題。

通過你的一大段抱怨，感覺你很焦慮，也有一種無力感。你學習了努力了但是效果不明顯，家長還對你充滿了各種期待，你對自己也有各種要求，但是現實很殘酷。

現實就是，你每天還要早起上自習，被英語和語文，幾乎每天幾張測試卷，每周一套摸底考試。學校絲毫不願意給你消化、吸收、補缺補差的機會。

你覺得你自己努力了，早起了，也熬夜了，為什麼沒有換來眾望所歸的成績呢，因為這樣，就能換來家長的讚揚，老師的力挺，同學的眾星捧月。

我告訴你，可能原因有這幾種，一是你是假努力，耗時間做表面學習而已；而是你的方法有問題。前面兩個原因我說的是可能的原因。但是最後一個原因是肯定的，就是比你聰明的同學，還比你努力。回去看看你們高二年級里，每次月考排行榜TOP10的同學，觀察一下他們是怎麼學習的。

以上描述，我是用來回復你自身學習存在的問題。我覺得這是根本問題，打鐵還需自身硬。當然，如果這點你都做到極好了，下面我們來看你其他的疑問。

你控訴教育制度，但事實上，任何一種制度都有利有弊。不管是學生還是成人，面對制度最聰明的做法從來就不是對抗，而是適應。只要這個制度對大多數人都是公平的，那就是好制度。

你提到你及你身邊的學生讀書不開心，不快樂，又提到中國5000年文明史。還真讓你說對了，學習自古以來就不是一件快樂的事情，如果你想要快樂教育，那是你太幼稚了。想必十年寒窗，頭懸樑錐刺股，鑿壁偷光，你聽過，你一定也聽過那句，苦海無涯苦作舟，但是，書山有路勤為徑。

你是人，古人也是人啊，大冷天的躺在被窩裡睡覺多舒服；大夏天的，躲在蚊帳里少被叮咬多悠哉，沒有錢買油燈，幹嘛還要去鑿壁偷光，太寒酸太沒有面子了。

你覺得這些人為什麼這麼傻缺，沒有條件還要讀書呢？因為，相對來說讀書的投資回報率更高。因為萬般皆下品惟有讀書高，因為書中自有黃金屋，書中自有顏如玉——就是你父母要求你讀書之後能夠換取的好工作，好媳婦啊。

正好，你提到全球排名前四都是美國大學。這樣的大學，以快樂讀書的狀態，除非你家人贊助上千萬，要麼是明星名人能給學校增光，否則就得學好數理化，然後拿著你的成績單給大學發申請，覺得你足夠優秀，就給你發offer，你拿著offer就可以辦理簽證，最後買機票飛往你理想中全球前四名的大學。

好吧，那你就掰著手指頭算吧，你是明星名人，還是你家人；你家裡能不能捐款給學校或其他相匹配的貢獻；如果有，恭喜你，你不用在這裡吐槽了，你直接飛往理想國就行了。如果沒有，醒一醒回到學校繼續苦讀。夠聰明，一點就通更好，不夠聰明，就死學硬背，裝作自己是個聰明仔，也有人收你。

你提到三觀的問題，吐槽是學校毀了你的三觀。我想告訴你，三觀不是學校教你的，學校頂多教你如何學習，如何與老師同學打交道。家庭、社會才是形成你三觀的地方。

當然，說這些你還是體會不到學校之外的社會是什麼樣。只能說孩子，你還年輕，前路還很漫長。等你到了社會上之後，你就會感覺到學校是一個多麼純潔的地方了。老師批評你，對你體罰，讓你請家長，幾乎都是因為學習。

你還提到最近學生自殺的新聞特別多，你們本校也有，並沒有上新聞。這一點讓你很焦慮，認為是當前的教育制度讓學生們產生自殺念頭的。我最近也正好在研究學生自殺的問題。我先告訴你一個數據，中國在15-29歲的青年人中，自殺是排在第二位的死亡原因。

所以，你看不光是你們在校學生對成績和前途失去信心容易衝動自殺，走上工作崗位之後的哥哥姐姐們也會因為各種壓力導致自殺，甚至50左右的成年人也會因為負債、失業等經濟問題導致自殺。人生的各個階段，人都會遇到不如意的事情，感覺是沒有退路，一道過不過去的坎；又或者是自己，家人，導師，領導等各方的壓力，感覺自己走投無路，只有用死亡來解脫。

事實世界真的是這樣嗎？不，真實的世界充滿了各種變數。對於學生來說，唯有學習好一條路可走，沒有其他選擇餘地了嗎？未必吧。知道微軟創始人比爾蓋茨吧，本身上了名校退學創業；考不上好大學就沒有希望了嗎？馬雲只上了專科學校後來留校任教，現在是千億富翁。

學習成績，畢業院校只是一個敲門磚而已，真的想做一番事業，沒有什麼是不能克服的。的確，萬般皆下品惟有讀書高，這樣的定性，危害了不少讀書人，例如范進中舉。我們現在不去強調讀書這條出路的正確性和唯一性，是為了給學生減壓，別把自己的生死都押注在學習和高考這一條路上了，防止哪些容易走極端的學習，用這樣的極端想法：萬一考不好我就去死。

但是，不可否認的事實上，學習成績好，考上好大學，確實能讓你的人生走的更加順暢。你看現在國內創業成功的互聯網創業者，哪個不是名校畢業的。這是一個基礎，一個起碼的起點，有了這個起點，你更容易做到手可摘星辰。

以上針對你提出的學生自殺頻發給出的一些解讀和開導，希望能化解你心中的疙瘩。

最後，我還希望重點談一談最近這些年學生自殺事件頻發的背後原因。我認為家長這樣的事件當中起到了核心作用。看過一些新聞事件之後發現，有些是大學生因為覺得遭受了導師不公平對待、被壓榨、被老師暫緩畢業等原因而自殺，有些是中學生遭受父母的粗暴對待選擇跳樓。

從學生自身問題的分析，我這裡不再贅述。我想從父母的角度進行歸因。

作為父母，你捫心自問，有沒有告訴你家孩子這個世界的真相是什麼樣的。成人的世界本來就有很多欺騙，爾虞我詐，不公平，故意刁難，失敗，打壓，裙帶關係，自私自利。。。。。。

沒有，或很少吧。作為父母，你可能告訴孩子最多的事，好好學習，考上大學什麼都有了。在家裡，大部分家長都捨不得讓孩子做家務活，經常告訴他，你只要好好學習就好了，父母再辛苦都是值得的；你一定要考試大學啊，父母全指望你了。

面對父母這樣的厚望，我們這些無助的大學生，他們最後溝通的渠道就被切斷了，他們不敢說自己不行，考不上大學，自己很辛苦，自己研究生不能畢業，自己博士論文不合格。對自己，對父母，自己的某種失敗，都是不能接受的。但是，在現實世界中，就有這樣的變數，高考生病了，題目看錯了，志願報錯了，專業選的不喜歡，導師很黃很暴力，導師利欲熏心。。。。。。

這些是學生、家長，都很難預料到的，那麼作為家長，你怎麼可以讓孩子一定成功呢？你自己給我成功一個看看。為什麼，你自己沒有做到的事情，要強加到孩子命運里呢。這種錯誤的觀念，本身就為學生自殺的這種悲劇，孕育了土壤。一旦時機成熟，孩子退無可退，覺得無法面對眼前這一切，就會選擇結束這一切。

Game over！

Game over！

Game over！

是的，遊戲結束了。在不諳世事的學生面前，他就是認為，眼前這種局面就是一場解不開的迷局，我解不開，就按一下遊戲的Reset健，重來一局。或許，在天堂里，或許在下一次投胎的時候，能夠有一個好命。但是，對於30/40/50甚至年紀更大的父母，你們面對的可不是一場遊戲啊，是真實的生活啊。面對生活，你們不應該更真實一點嗎，把孩子逼瘋了，逼沒了。你這輩子也基本就Game over了。

啥好命啊，即便人生再來一回，遇到這樣的父母，什麼樣的學生都能被整廢了。

本身也是9歲孩子的父母，從小到大，只有在疫情期間才算是手把手伺候了一把孩子的吃穿住行，才發現家庭氛圍，父母的教育理念，對於孩子影響太大了。當我某地某學校學生自殺的新聞，看著看著就眼眶濕潤，內心如刀割一般疼痛。我想寫點什麼，為了已逝去的曾經美好的青春年華，也為了站在樓邊上的待宰少年。

我想對父母說一聲，請善待您的孩子，學校、學業，同學、老師和社會都已經給了他們足夠大的壓力，請給孩子提供一個可以避風的家庭環境。

還是直接說答案吧：

1. 事實一：近期學生自殺增多，但整體上學生自殺率低於普通人群

據數說君統計，2018年7月-2020年10月間，僅出現在微博熱搜中的學生自殺事件就達44起，且月發生頻次也逐漸提升。

每個熱點，代表了一個個年輕生命的黯然隕落。

根據WHO 2018年發布的2016年10-29歲年輕人的粗自殺率為1.9/10萬～5.0/10萬之間，顯著低於其他年齡群體的自殺率。

同時，國內多項研究對2000-2018年普通高校大學生自殺已遂的案例統計[注1]顯示，大學生自殺率約為1.1/10萬～3.7/10萬之間，與WHO 發布的10-29歲年輕人的粗自殺率趨同。

也就是說，雖然學生自殺熱點頻發，但與其他年齡段相比，事實上整體自殺率仍處於較低水平。

然而，值得注意的是，根據廣州中醫藥大學對151所普通高等學校大學生自殺已遂案例統計，近年來學生自殺率呈現逐漸增長的趨勢，與微博熱搜提示的趨勢一致。

2.事實二： 非理性思維或心理活動異常讓朝陽少年選擇了不可挽回的極端後果

少年振衣，可作千里風幡；少年瞬目，亦是萬古清流。是什麼樣的生命之重讓這些朝陽少年在本該綻放的年紀選擇枯萎？

從微博熱搜自殺熱點中明確自殺原因的事件中，53%的事件與學校教育方式有關，21%來自於學業壓力，16%為社交問題，10%與家庭教育方式相關，就是說超過一半的熱點事件與學校的教育方式密切相關。

師者，傳道授業解惑也。

作為學生的引路人，他們的一言一行對學生有著無可比擬的影響力，也意味著我們的老師和教育機構更應該珍視並謹慎地運用這種影響力。

誠然，自殺事件也有學生自身的原因。

根據廣州中醫藥大學的研究及GaoT在2016年對730名中國大學生調研[注3]後發現：罹患有精神/心理障礙的學生具有較高的自殺風險，提示自殺與非理性思維、心理活動異常密切相關，也就是說，「壓力山大」並不能等閑視之。

並且，一旦選擇自殺就很難挽回。

從自殺方式來看，微博熱搜的44起自殺事件中，70%自殺者選擇墜樓。這種無需額外工具、無法後悔且致死率高的自殺方式，也表明自殺者的強烈自殺意願。

除此之外，從這些研究中發現，學生自殺還呈現其他一些共性，比如：

• 研究生自殺率更高：隨之學歷層次的上升也意味著年齡的增長和學習、工作、家庭等壓力事件的增加，因此研究生的自殺率更高，這與WHO的報告和國內相關研究提示的自殺率隨年齡的增長而增加的規律一致；
• 男性學生自殺率高於女性：與男性面臨更多社會壓力，較女性更少的情感表達，及更多衝動性行為等因素；
• 不同學歷層次的高年級學生自殺率較高：可能與畢業考試、就業壓力和面向走入社會的多重焦慮有關；
• 不同專業大學生自殺率有差異：可能與不同專業的人文關懷、專業教育和就業壓力差異等因素相關；
• 開學和考試月為自殺事件發生的高峰期：提示開學適應、考試和畢業期間產生的多重壓力是誘發自殺事件的高危因素。

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中國的學生通常承載著家庭的希望，親人的叮嚀和期望伴隨他們成長。

另一方面，玲琅滿目的「輔導班」，「興趣班」把激烈的學業競爭從校內傳導到校外，即使上了大學，從擴招到學歷貶值也讓這些初出茅廬的「學之嬌子」面臨嚴峻的學業和工作競爭。

責任和壓力壓在這些身心尚不完善的年輕人身上，他們特有的敏感性使行事容易衝動，加之自我控制能力尚不成熟，在面對挫折時更易做出極端行為。

如何正確地教育和引導身心尚未成熟的孩子，乃至如何儘早發現學生心理活動異常是擺在學校和家庭的重要課題。

在目前的中國國情下，教育資源有限的情況下，高考是最公平的（不是富人階層的天下）。

而因為高考這個目標，造就了一系列的連鎖反應，高中擂學習考好大學，中學擂學習考好高中。小學擂學習考好中學。甚至幼兒園畢業也好選好小學。

好處自然是顯而易見的，中國國民素質大副提升，科技實力，工業能力等各方面的實力，上升速度在國際上也是顯而易見的。

所以，不能因噎廢食。不能因為幾顆小樹的枯萎而看不見整片森林的鬱鬱蔥蔥。適者生存，不適者淘汰，大自然優勝劣汰本身也是進化的正確選擇。

不要動不動上崗上線，任何措施都有弊端，甚至弊端更多。

當然，心理教育，疏導，是必須的。就像學習再緊，體育鍛煉也要跟上一樣。

最重要的家庭教育也得跟上，溫室的花朵放在室外，可能風吹雨打一天就掛了。

從另外一個維度來看，就算不是目的前的國情，結論也是一樣。

整個世界，都是一個競爭的機制，小到人與人，企業與企業，大到一個國家與國家，都是在不停的競爭，who can who up，在競爭的同時，也改變了世界，讓世界每天都在進步之中。從這一個維度來看，競爭的殘酷也是一種常態化，逆水行舟，不進則退。古人云，天降大任還得苦其心志餓其體膚。古今中外，無論世界怎麼變，沒有哪一種機制能改變這種競爭的格局，有競爭就必然有壓力（敲黑板）。不可能做到安安穩穩的吃著大鍋飯，上大鍋飯大學，分配到大鍋飯公司，然後拿著大鍋飯的工資。這種大鍋飯時代，我們國家走過，也驗證過，此路不通。違備人性也違備自然規律。

基於以上兩個維度的分析，你換任何一個教育部長，也改變不了根本邏輯。頂多優化一下過程(家庭+學校+社會,都參與優化)。因為這個邏輯本身就是正確的，是符合自然規律和世界規律的。

隨著國家的進步，國力的強盛，會出現更多的清華北大一樣的牛B大學，我們上好大學就不會這麼難，競爭這麼大，千軍萬馬過獨木橋。為什麼？因為國家有錢了，老百姓有錢了，請得起全世界的牛B教授，付得起年薪數百萬的工資，給得起足夠的研究經費，同時也能給予他們更好的自然環境和社會環境、城市環境等等一切的一切。全球的教授都想來中國發展，咳咳，敲黑板了，這不正是美國現在正在受益的事情嗎，包括中國在內的全球的優質人才很多都匯總到美國了，形成了馬太效應。所以美國就能保持一直領先的牛B，尤其是科技領域。所以，你所說的全球前4名的大學都在美國，這正基於以上的邏輯所形成的現實。就是前10名都在美國也不足為奇，有錢嘛，美元霸權薅全世界的羊毛養了美國這個國家。有錢了有什麼事辦不了的？有錢了還有什麼不是對的？馬雲出來說任何一句話，都對。一樣的道理。很多在美國的中國人，說美國這好那好，那是因為賺錢足夠多，如果你讓TA當個美國窮人，沒飯吃，你看TA還說美國這好那好嗎？那一定會說這不好，那不好。

所以，基於這個邏輯，這不是一個教育部能解決的問題，還是那句話，高考是最公平的。唯一能破解的就是從我做起，努力學習和工作，為國家盡綿薄之力，每一滴水變大了，江河就會更大。這不是講大話，這本身就是一個現實。那些說什麼科技無國界，出國就不回的，我去TMD，這是道德層面赤裸裸的叛徒（雖然法律層面不違法），既當什麼還要立什麼。

你所說的美國，我來說幾句。

1，人家目前發展的快，先進，富足，這個要承認。但從歷史上說，只是在現在這個時代暫時領先。你如果歷史學的好，就應該知道，中國在歷史上，很多時候也是領先於世界的，所以，暫時領先也不代表永遠領先。

2，聽你的意思，美國學生就是輕輕鬆鬆學習的，我只能說你圖樣圖森破。美國的學生一樣競爭，甚至比中國還變態，一部分學生，凌晨4點起床是常態。

3，至於水往低處流，人往高處走，趨利也是符合人性對利益的渴求。指望愛國那就算了。打起仗來，你也不可能指望沒漢奸產生，漢奸總有人當的。利益驅動嘛。有些人，為了利益，可以拋妻棄子，可以放父母在國內不管自己出國，父母死家裡幾個月都無人知曉。這要另開一個貼子來討論。此處不贅述。

今天剛剛得知前幾天一個前同事自殺了，30出頭的年紀，真是太難以接受了。今年不光是學生的自殺率，成年人的自殺率也多了，抖音上時常就看到類似的新聞。。。這只是曝光出來的。。。

妳好，高二生。不要被跳樓的學生影響你的情緒。任何一個教育體制下都會有跳樓的學生，對於高考，盡力而為，相對於成績，生命才是最重要的。

只要活著，一切都有希望。活著，就有再來一次的機會。跳樓才不是解決問題的好辦法，跳下來沒死成，高位截肢的大有人在。我們這還有一個跳下來，砸中別人的?

我書讀的不太好，但生活水平比我同屆的大半同學們要好。不是說讓你不好好讀書哈，我想說機遇也很重要。

最後，美國公立 門前戶口的學校確實開心，但有追求的人們都是目標名校的。所以，競爭哪裡都有，別單聽國內一點概面的鼓吹，外國就是輕鬆教學。還有一點最好的，中國 搶械 管制，活著多安全

年份不好的一年，其實不止學生自殺多，其他社會各界人士也有多起來吧，平安活著就是今年的主要目標，珍惜光環身邊的人，這才改變。