如果有人用我提出的觀點來勸導我。我該回以怎樣的態度？

04-15

我也不是很愛讀書的人，我就自己考慮，覺得有所得，就發表了，所以，不要用，你覺得你發現了，那是你看書少的原因來評價我。我就是想，假設，我真的第一個發現者。
（即使假設，他看到其他類似的說法，但是，他對我說時，感覺和我發表的描述方式和語氣很像，出發點和落腳點也會很像。判定他是看了我的內容，應該也是可以的）
夢見過這種情況，突然想到，就提問一下

任何觀點或者說道理，都有它適用的前提或者範圍。當適用前提不存在了，或者實際情況超出觀點的適用範圍了。你就可以說:這個觀點（在這裡）是不對的，不適用的。

古人云「此一時，彼一時」，就是這個意思。

你太高看自己了，基本上任何的思考（除非是科技創新）前人都有過類似的甚至更深入的思考甚至是答案。你確實讀書少，建議多讀書，就不會有這樣的問題。

這種心態一般出現在小學或者幼兒園時段…

好了，下一個

已所不欲，勿施於人。

不要跟這種人太深交流，因為這些人不記得感恩，，，哈哈.

我好好想過的，其實每個人的一生是一樣的，只是先後順序而已。

我初中很熱衷網路小說，可能你高中大學才開始看小說。我初中玩電腦遊戲，可能你大學才開始玩遊戲。我初中有女朋友，可能你工作了才體會到那種感覺。

所有的事情不過是先後。就算你發現地球是圓的，即使你證明了，那也只是形式上的，人們只能發現現實，證明的都是理所當然，真的存在創造嗎？

愛因斯坦的哲學觀點是超然，那是指沒有任何根源的想法，那真的存在嗎？

一笑而過。

人都覺得想法是自己的，但其實這些想法都是從別人那兒來的，它是沒法無中生有的。這挺傷自尊的，可事實就是如此。你認同了這個觀點，於是便把它當成自己的了（不含貶義，客觀事實，你我他都是）。因此很多人說多讀書，為啥子？無數觀點的碰撞，會建立起立體的認知體系，這會讓你的世界更飽滿。當你的認知飽滿到一定程度，你就會有點自己的東西。不過關注觀點是誰的沒啥意義，它能帶給我們什麼才是價值所在

王陽明說，知易行難，就算你知道這個道理是對的，但做不到，也只是個知道家。

他用你的觀點來「勸導」你，說明你根本做不到你所說的，那麼你就做到給他看看不就結了？

而且他用你的觀點來勸導你，說明他和你看法一致，也認可這個道理，沒什麼不好啊。

多一個人贊成你，有什麼不對？

那你應該很高興。

楊絳說過一句話，「讀書太少，想得太多」。共勉…