怎麼教孩子學加減?


其實可以採用遊戲化的教學方式,先培養孩子對於數的概念和認知!

可以從以下下幾個方面進行教學:

一:可以與生活中可以用數量概念表達的物體結合。比如蘋果、桔子、荔枝、西紅柿、芒果等,這樣可以提高孩子的興趣,也可以讓他知道學習數學在生活中的重要作用。

二:家長要利用一切可以利用的時間,來給孩子出題目。

三:輔導技巧,十以內的加減法,一定要讓孩子極其熟練才行。要達到脫口而出的效果。萬莫著急。要告訴孩子加減法是一個互補的關係,特別是在十以內加減法時一定要講清楚,這樣有助於孩子的理解。

四:基於家長自己教可能會因為由於沒有教育理念的約束,往往追求教育結果而忽視過程的引導和體驗積累,所以還是比較建議讓孩子去專業的課程班進行學習的,之前有試聽過火花思維的課程比較不錯,可以試試。


多找找發現孩子的興趣點,平常生活勞動中加入學習元素,增加孩子的學習樂趣。


用編程遊戲的方式,讓孩子了解數學概念,養成數學思維是一種不錯的嘗試,奧比編程的編程數學課系列,通過遊戲,搭建等方式讓孩子在Scratch圖形化編程中掌握數學知識點與思維。這套課程是按照人教版的小學教材製作,親測對於幼升小,還有缺乏數的概念的小盆友幫助較大。

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用筷子,紙上寫算式,桌上加減筷子數目。


教孩子數數。生活中各種數數。然後就可以教加法法了。先10以內再20,再百以內。加法學會練熟。減法就無師自通了。


找到孩子的興趣點,然後通過遊戲去教。比如我兒子很小就認識錢了,所以我會買東西的時候問他需要給多少錢,怎麼給。然後我兒子很喜歡麻將,所以我也會跟他玩骰子,然後問他兩個骰子或者三個骰子相加等於多少之類的。


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