四歲的寶寶做事拖拉怎麼辦?


謝謝樓主的分享,4歲孩子做事拖拉,對於虛無縹緲的「時間」,很多孩子並沒有清晰的概念。如何告訴他們時間是什麼?如何讓他們告別拖拉磨蹭的壞習慣?其實我們可以在繪本里入手,通過繪本親子共讀,讓孩子明白時間的重要性。

01《時鐘的書》(適合年齡:3-6 歲)

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時鐘的書①

橡果寶寶和錶針一邊快樂的玩耍,一邊在問一個問題「現在幾點了?」。這本繪本讓寶寶在往前閱讀的過程中,學會鐘錶幾點和幾點半的讀法。

時鐘的書②

繼續上一冊的旅行,這次是小幽靈來和錶針一起玩耍了,小幽靈也在問「快告訴我們現在幾點了?」。這本繪本中,作者把分鐘這個抽象的時間單位用視覺上很容易明白的卡片來表示,讓寶寶很容易地學會鐘錶幾點幾分的讀法。

這套《時鐘的書》,最大的好處就是「簡單易懂」,讓孩子很快就能學會認識鐘錶。

02《弗朗索瓦與消失的時間》(適合年齡:3-8 歲)

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弗朗索瓦和所有的小孩子一樣,總是嫌時間過得慢。一天,他得到一塊神奇的魔錶,可以讓他隨意快進到自己喜歡的時刻,讓無聊和等待通通消失。但是,弗朗索瓦慢慢發現,原來那些消失的時間,也充滿了未知的精彩。

這本書,不但告訴孩子時間在流逝,還引導孩子從哲學層面思考時間的意義。

03《尤斯伯恩看裡面·揭秘時間》(適合年齡:3-8歲)

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「尤斯伯恩看裡面」是英國童書尤斯伯恩出版公司出品的經典科普翻翻書,自2005年開始,已陸續出版50餘種,曾榮獲英國地理學會銀獎,入圍英國皇家學會青少年圖書獎,獲全球暢銷生活科技雜誌《Popular Science》推薦,被翻譯成26種語言,在29個國家出版,全球銷量超過一億冊。

該系列圖書涵蓋了科學、技術、工程、藝術、數學等各領域孩子們感興趣的內容,向3-10歲的孩子展示了一個生動的、立體的科普世界。每本書根據不同的主題,圍繞核心知識進行展開,通過層層翻頁,由表及裡、由淺入深地將知識呈現給孩子。

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超過 125 張翻翻頁,帶孩子認識 14 個時間概念,並體驗各種好玩的時間主題闖關遊戲。熟悉尤斯伯恩(Usborne)的爸媽都知道,這是一家在全世界都大名鼎鼎的童書出版社,「揭秘」系列的翻翻書,就是尤斯伯恩的看家書。這本《揭秘時間》,一共有100多個翻翻頁,讓孩子自己動手,打開小窗口,去探尋問題的答案。有了翻翻頁,孩子閱讀的主動性大大提高了。孩子不再是被動地聽故事、接受知識,而是主動去揭開秘密,尋找答案。值得一提的是,這本書在知識的傳達上,特別符合孩子的心理和接受習慣,而不是按照大人的思維,把知識硬塞給孩子。

跟孩子共讀繪本,一起成長,理解時間的奧秘,讓孩子在潛意識中不斷強化對時間的概念,通過繪本生動的展示,能讓孩子慢慢地從拖拉,逐漸改變成有一個時間意識掌握時間的主人。


1.幫助孩子認識時間,孩子磨蹭大多因為沒有時間觀念,平時我們要培養孩子對時間的意識,給孩子從一些古往今來的成功人士與時間的故事,讓他意識到拖拉帶來的後果,讓他接受意見並積極改正。

2.多給孩子鼓勵和表揚,孩子拖拉,很多父母就喜歡催促,殊不知道越催越讓孩子反抗,當我們發現孩子做某件事速度有所價款,就要適當給予一些鼓勵,慢慢機會收到很好的效果。

3.給孩子營造一個可以集中注意的環境,孩子拖拉,還有一個原因就是注意力不夠集中,時常被周圍的人或者事情所干擾。

4.讓孩子為自己的拖拉付出代價,只有經歷了拖拉的後果,才能意識到自己的問題,所以,孩子做事磨蹭,不要發脾氣,不要採取過激行為,讓他自己去體會。

5讓孩子體會到做事快的好處,很多孩子拖拉,是因為他即便做快了,還有更多的事情等著他,自然就沒有快的動力了。不要因為孩子快,就不停的給他加碼。

6.合理安排孩子的學習時間,孩子的注意力往往很短暫,過長的注意力集中,會讓孩子感到疲倦,效率也不高。不如將工作分成幾份,一份一份的作。勞逸結合效果更好。

發佈於 2019-05-23繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續芙蔓育兒芙蔓育兒?

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斯坦福教授從經濟學角度解讀,孩子拖拖拉拉的真實原因,是他們缺乏成本意識。

孩子不一定沒有時間觀念,而是搞不清楚「需要」跟「想要」。例如,自制力強的大學生知道這周要安排念書計劃,不能熬夜打電動、出去玩樂,否則下周考試會被掛科;成人會因為明天一大早要開會,今天的聚餐就提早回家,或是滴酒不沾。

家長擔心孩子不早睡,隔天又爬不起來、影響學習精神,所以會叫孩子「趕快去睡!」可是小孩子的思考模式是相反的,因為明天又要上課,我要把握現在的時間多玩一點,而不是想著「我要睡了,不然明天上學會遲到。」也有可能,孩子用拖拖拉拉的表現,對家長抗議「我想照自己的意思」做事。

這時候如果家長撂下狠話:「我等等進來你還沒睡就死定了。」、「你再慢吞吞的明天遲到我一定叫老師罰你。」小孩子就會把控制與處罰連接起來:「因為我不聽話,所以威脅被處罰,大人好愛管我,好煩。」、「就算明天真的快遲到,媽媽還是會幫我收書包,趕快載我去學校。」孩子自己不用承擔行為的後果,自然不會對自己的慢動作感到著急了。

所以家長只好試試看另一種做法,放長線釣大魚,這裡的長線,就是克制自己想幫助孩子收拾、想叮嚀孩子的慾望,讓孩子自己承擔惡果,最後家長就可以捕獲一條建立起成本意識的大魚(孩子)。例如:校車是不等人的,家裡的車子也是,事前跟他說好,早上有半小時可以吃早餐,準備出發去上學。如果小孩來不及趕在七點準時出門,那就請他自己想辦法,自己打電話跟老師解釋。

如果,小孩抱怨「今天沒吃早餐很餓、今天遲到被老師罰了抄課文」,千萬別急著說「誰叫你不聽我的!我早就跟你講過了…」要忍住怒氣,這是最考驗耐心的時刻,跟孩子說「我相信你明天如果有控制好時間,就可以吃飽飽,準時到學校。」

如果,小孩寫作業拖拖拉拉,昨天考試的錯誤也不訂正,那就跟他建立好規章,如果沒訂正好錯誤,不能吃零食、不能吃晚飯,講過一次了,家長就會做到,不要破口大罵,但要理性的讓他明白「我們是來真的」,不用一催再催,讓孩子自己學習掌握時間與承擔後果。

簡單來說,習慣當白臉的家長要能狠下心;習慣扮黑臉的家長要能耐住性子,小孩的獨立自主是靠一半的放生與一半的訓練而來的,如果不教孩子自動自發,家長永遠會累個半死。https://philosophy.stanford.edu/people/john-perry

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方法一:培養孩子的時間觀念

  要培養孩子的時間觀念。對於4歲的寶寶來說,時間是一個懵懂的概念,他並不知道時間的重要性,也不知道要怎麼去珍惜。爸爸媽媽可以通過講故事、或者給孩子的卧室貼上名言警句、與他玩一些有趣的計時性活動的方式,來讓孩子意識到時間的彌足珍貴。

方法二:減少其他事物的干擾

  減少其他事物的干擾,營造一個集中注意力的環境,也有助於提升孩子的做事速度。當孩子在學習的時候,你可以把房間內與學習無關的東西都收起來;如果你在看電視,或者家裡來了客人,也盡量壓低聲音,不要讓孩子受到聲音的干擾。有的家長喜歡時不時去看一看孩子,或者呆在孩子旁邊檢查作業,這樣其實並不好,因為孩子的學習思路很容易被干擾,不利於他集中精力學習。

方法三:多給孩子鍛煉的機會

有一個詞語叫「熟能生巧」,讓孩子做事快起來,還需要多給他一些鍛煉的機會,比如,經常讓他幫你做家務,讓他自己穿衣吃飯等。在不斷的實踐中,孩子做事的能力與技巧也會大有提升。

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寶寶拖拉,我覺得可以通過遊戲來加以改變。父母可以經常與孩子玩一些小的競技遊戲,使孩子在遊戲中提高自己動作的敏捷程度。例如,比賽看誰吃飯快,比賽看誰穿衣服快等,這些遊戲能激發孩子進取心。孩子喜歡玩,但是,玩多了孩子可能就會覺得沒趣,這時,要給予適當的獎勵來鼓勵孩子的「勝利」。方法多種多樣,根據情況變化方法哦!


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所以家長只好試試看另一種做法,放長線釣大魚,這裡的長線,就是克制自己想幫助孩子收拾、想叮嚀孩子的慾望,讓孩子自己承擔惡果,最後家長就可以捕獲一條建立起成本意識的大魚(孩子)。例如:校車是不等人的,家裡的車子也是,事前跟他說好,早上有半小時可以吃早餐,準備出發去上學。如果小孩來不及趕在七點準時出門,那就請他自己想辦法,自己打電話跟老師解釋。

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1、首先為人父母要對自己有個清晰的認識。如果父母自己就有拖拉的習慣,那請別看怎麼讓孩子不拖拉的方法了,沒用。他們會模仿家長的一舉一動,從簡單的口頭禪開始。例如有沒有聽到孩子說過」等一會兒」、「馬上」、「等我一下」、「再玩最後一盤」,這樣的詞?孩子不會無中生有地自己總結出這些詞,一定是從身邊最親近的人那裡學會它們的使用方法的。因此,主動改掉自己拖拉的毛病,孩子才有可能不拖拉。

2、如果父母自己自控能力強,執行力強,那就要考慮孩子的運動能力了。沒錯,運動能力與拖拉也有著密不可分的聯繫。當一個孩子大動作和精細動作都不是很好的時候,他們做任何事情的速度一定都是慢的。而這種慢是身體無法跟上思維的慢,他們在儘力做好,卻沒法控制自己的身體。久之,當孩子看著別的小朋友都可以快速完成家長或老師布置的任務,而自己卻明顯要行動慢半拍時,他們的自尊心就會受到傷害,產生厭惡自己的情緒。一旦這樣的情緒蔓延,那勢必會造成孩子不由自主地不願意去完成任何指令。

因此,多培養孩子的運動能力很重要,健碩的孩子願意去做任何你想讓他做的事,只要那能展示自己的優秀。

3、注意力分散的孩子往往做什麼事情都會三分鐘熱度,包括做事做到一半就被其他有趣的事物給吸引。這就需要家長在平時多訓練孩子的注意力,訓練他們一次性完成一件事情不受干擾的習慣。只要這個習慣養成,你讓孩子拖拉他都會渾身難受。


4歲孩子的自我觀念剛剛確立,開始探索周圍的世界,精力十足的他,對周圍的一切都非常好奇,注意力經常會被吸引走,無法長期專註的做一件事情,更無法和成人一樣具有時間觀念,所以,拖拉磨蹭,對於4歲的孩子來說,屬於正常現象,不用過於擔心。

如果想要培養孩子好習慣如時間觀念,可以幫助孩子制定時間計劃,幾點起床睡覺,動畫片看多長時間,吃飯要多久吃完。

切記不要因為孩子的拖拉磨蹭而大發雷霆,強行管教孩子。4歲這個階段,心理上最需要的是鼓勵和讚美,父母要找到孩子身上優秀的點進行培養,比如誇讚孩子今天按時吃完了晚飯,這樣可以讓孩子更加主動控制自己的時間。

如有幫助,歡迎點贊加關注。


做事拖拉是一種習慣的反應,多虧你發現的早。

做為家長你應該重視了,現在糾正還來得及。

這個年齡段,以遊戲為主,認知發展階段也是開始延伸的過程。

也就是說,寶寶開始由自我---家庭---幼兒園---兒童世界---到社會其它接觸面。

,從家長自身找一下原因,這個時候父母家人是ta的啟蒙老師,有樣學樣~~~

,給孩子制定遊戲規則,還是要根據實際情況來操作。

,趕緊送幼兒園,跟老師說明情況,看看怎麼配合老師一起糾正。

習慣的養成最重要的階段是5歲以內,你權衡一下自己家的情況,儘快去做。

這個習慣雖然無傷大雅,長大後如果自身認知到位後,也會有所改善,不過還是會造成影響的。

不管學習還是工作中,在社會職場中,競爭是比較激烈的,這時候拼的就是個人素質和習慣,拖延算是作為反內驅力的直接表現。

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四歲並不算大,想讓孩子做事規矩、有條理,是要家長一步步培養的。


好像都是這樣哦,畢竟還是孩子,需要給點耐心


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