你遇到過什麼樣的好老師？

老師，不只是簡單的教書匠。更是影響學生人生，傳授學生為人處事道理與做人做事原則的「引路人」。??

一入職場深似海，回頭滿是孤獨淚。回想學校青春時光，記憶最深刻的，肯定不是教室里黑板上的粉筆字，應該是某位老師說的某句話，或者做的某個舉止......??

記憶最深刻的，也是影響最長遠的。很多人職場上的成功，憑藉的不僅僅是超人般的能力素質，更多的是老師不經意間的言行對我們職場人生的影響。??

講幾個身邊的故事吧！

小P高中時，上網、玩遊戲、抽煙、打架，凡是與學習無關的樣樣精通，唯一對學習一竅不通。?

小P父母是長年在工地幹活，平時沒時間管教。小P就像雜草一樣，任由生長。??

高一下期的一個晚上，班主任突然叫小P到辦公室，拿出一個紅包。??

對小P說：「這是你爸送的。」??

「別生氣，他只是想讓你多受點照應，只是他的辦法不多。你不要怪他。」??

「拿回去，自己留著花，或者留到畢業後再還給你爸。」??

「暫時不要讓他知道這事。如果他認定老師收下了這個紅包，他會比較安心。如果知道被退回去了，他一定會有多餘的擔心。」??

小P強忍住眼淚，頑強地硬撐著，讓人看著更自然些。但早已內心被父親與老師感動得稀里嘩啦。??

二十年後，小P已是一家科技公司老總，他對待員工總是很有耐心，對自己事業始終充滿信心，細節之處總能別人換位思考，收穫了一大批忠心員工與客戶。??

P每每談到老師，都會提到這位班主任，始終對拯救了自己的人生導師而心懷感恩。??

高中時遇到一位令人印象深刻的代數老師。??

老師姓李，50多歲，是第一批參加高考的幸運兒。曾經種過田、徹過磚、打過石頭、挑過煤，當過木工、瓦工、電工，是一位純粹的農民型老師。??

李老師名聲在外，是因為在20年間，他教過的學生中，出現過無數滿分考生。最令人印象深刻的一次，是在全縣特級教師評比中，李老師一道代數題，用17種方法解答，令現場所有人驚得半天合不攏嘴，此次事件以後，李老師便像神一樣的存在了。??

李老師教學方法很獨特，高中第一學期，一次性發完高中期間所有代數課本。上課期間，他很少到教室（還擔負其他年級課程），即使在教室，也不會解答學生任何提問。只要求學生在一學期內，自學完成所有課本內容，不懂不會的自己消化解決。??

第一學期結束，李老師所在班，考試成績全縣倒數第一。??

李老師讓大家不驚慌，保證下學期大家能考出好成績。??

第二學期，李老師開始上課，但他自己從不帶教案，也不讓學生翻課本，只與學生共同回憶教材內容，邊回憶邊講解，每節課預留一定時間，專門解答學生提問。??

第二學期結束，全班成績穩居全縣第一，高出第二名30多分。全班至少一半以上接近滿分或滿分。??

學生們參加工作後，都有一個共同感受：自己邏輯思維能力、自學能力、自主克服困難解決問題的能力，比一般職場人要強好幾倍。??

甚至有的學生認為，自己職場工作習慣，都來自於李老師教學方法的影響，令自己的職場生涯受益不淺。??

朋友Y高中期間正處於叛逆期，老師說什麼、要求什麼，他都很反感，你不讓我干，我就要這麼干。?

Y一上課要麼睡覺，要麼拉女同學頭髮，下課抽煙、打架、談戀愛，樣樣不差。??

Y最喜歡的事，就是與老師辯論，有的老師想糾正一下他，苦口婆心找他談話，結果反被Y辯得啞口無言。??

Y的語文老師是一位性格柔和、外表儒雅的中年婦女。她深知Y的脾性與叛逆。??

一次晚自習，語文老師對Y說：「你認為現在的教育模式有問題？可你沒本事改變啊！」??

「不要當被人看不起的『說話的巨人、行動的矮子』，有本事你以後就去教育部工作，去改變教育模式去吧！如果你沒有這個本事，就老老實實回去上課！」??

第一次看見Y像斗敗公雞的樣子，垂頭喪氣地回到教室。然後Y用了10年時間，真的進了教育部基礎教育監測中心工作。??

在一次同學聚會時，Y感嘆地說：「即使我現在在教育部工作，卻依然改變不了現行教育模式。但是，高中語文老師卻改變了我的一生，要是當初沒有她，我現在真是一無是處！」??

4??.

T上初中時，住的是寄宿學校，一日三餐施行分餐制。每月統一上繳伙食費，然後以自助餐形式就餐。??

有一次早餐，饅頭又黃又硬，很多同學都把饅頭扔到了泔水桶，饅頭經水浸泡後，變得又白又大，看著都可惜。??

上午，同學們都在教室上課，突然通知全校集合。??

師生全體集合到操場上，在操場高高的講台上，校長與食堂工作人員站成一排，面前放著一大桶發漲發白的饅頭。??

校長對全體師生說：「勤儉節約的道理大家都懂，卻很少有人能夠做得到。今天造成的食物浪費，校長有直接責任。為人師表從我做起！」校長首先吃掉泔水桶的第一個饅頭。??

校長聲音不大，全場鴉雀無聲。接著食堂工作人員、台下老師們，依次排隊上台，吃掉了一大桶學生扔掉的饅頭。??

從此以後，全校學生再也沒有扔過一個饅頭。??

T參加工作後，與校友一樣，自覺養成了節約的好習慣。T無論對待公司財物，還是自己私有財產，一直保持勤儉節約的好習慣。在工作中，T同樣追求簡單直接，相比同事少了很多形式主義與繁文縟節，工作效率一直備受好評。??

老師，既是一種稱謂，更是一種使命。老師的言行，對學生的影響可能是一時，甚至是一生。??

職場成功，離不開自身的努力與汗水，同樣離不開老師對我們的辛勤塑造與栽培。?

我高中的班主任就是一個非常好的老師，專業方面就不多說了，在生活方面對我們特別負責！高中三年里，上到談戀愛下到生活費，她都對我們每個人都這麼付出過！很好的老師！