你覺得隔代教育好嗎?


隨著經濟的發展,很多年輕的父母由於工作忙或者在外地上班,造成孩子自己沒有時間去帶而交給老人去帶,以解決他們的後顧之憂,讓他們把全部精力都投在工作上,給年輕人帶來了很大的便利,但同時老人帶孩子在教育孩子的問題上也有很大的問題.

1.老人帶孩子,更容易溺愛孩子,對孩子的要求沒有原則,讓孩子嬌慣自私,對孩子的性格成長不利.

2.老年人由於有過養育孩子的經驗,養孩子方面比父母更擅長,而且老人帶孩子更有時間,也更有耐心,這是老人帶孩子的好處.

3.老人帶孩子可以讓年輕人把精力放在工作和事業上,不會讓孩子影響到他們的發展,這也是父母們考慮讓老人帶孩子的原因.

4.老人帶孩子可以增進祖孫的感情,但是對於孩子與父母之間容易產生隔閡,缺乏親近感.

4.老人帶出來的孩子與父母帶出來的孩子相比,缺少獨立性和動手能力,因為孩子所有的事情老人都幫他幹了,老人帶出的孩子也沒有自信心.

5.父母們讓老人帶孩子,一定要理解老人,不能與老人吵架,對於老人在育兒方面的舊觀念,父母們可以和老人商量,以達成一致.

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首先要說的是,在中國,隔代教育很普遍。國外也有隔代教育,但在歐美國家,遠遠沒有中國這麼普遍。

為什麼在中國隔代教育更加普遍?首要的原因是中國人的家庭觀念比較重。孩子對於很多人來說,是自己生命的延續。所以,一些成年人退休以後,會自覺地加入隔代教育的行列。在生活中我們看到,許多老年人對於給自己的孩子帶孩子樂此不疲,甚至說,這是不少中國老年人最主要的心理慰藉。

中國隔代教育比較普遍的另一個原因是,很多雙職工家庭忙於生計,無法長期請假陪伴孩子,也沒有閑錢來僱人照料孩子,於是乎,老年人幫助年輕夫婦照料孩子就成了一種不得已的選擇。當然,還有少部分人選擇讓老人看孩子,是因為他們自己不願意盡義務。這樣的人似乎也不少。

現如今,有些家長談"隔代教育"色變,其實這是沒有必要的。隔代教育肯定是既有利又有弊的事情。年輕夫婦如果具備條件,還是應該自己帶孩子。自己帶孩子,有助於培養孩子的安全依戀關係,對於孩子一生的成長都是有好處的。但是,如果實在不具備條件,選擇讓老人幫著帶孩子,雖是迫不得已,但也不失為一種選擇。只是,還是要關注老人帶孩子的弊端,儘可能將不利之處降低到最低限度。具體講,要努力做到如下三點:

第一,即便把帶孩子的主要任務交給老人,年輕夫婦還是應該想辦法多陪伴孩子。比如,可以讓夫妻中的一人與老人同住,幫著一起帶孩子;或者夫妻白天去上班,晚上下班後自己帶孩子。年輕夫婦要明白的是,能夠陪伴孩子的時間是有限的,你現在的時間投入對於孩子的安全感和心理成長是有長遠好處的,值得你去花時間投入。

第二,年輕夫婦要與老人在教養孩子的基本理念和目標上達成一致。隔代教育的情況之下,年輕夫婦不與老人產生育兒方面的衝突,幾乎是不可能的。但是,如果能在教養理念和目標上達成一致,即使出現了分歧,也容易解決。否則,常常是各說各的理互不相讓,容易激化矛盾。

第三,年輕夫婦要在尊重老人的前提下,多與老人溝通什麼是科學的育兒知識和理念,如何以科學的方法應對孩子的日常行為和可能出現的問題。老年人有時間,有經驗,這是老年人的優勢。但同時也要看到,老年人的知識可能比較陳舊,有些甚至是完全錯誤的;老年人往往對孫子輩的孩子比較溺愛,容易慣著孩子。老年人的這些做法可能引起年輕夫婦的反感。此時,兩代人之間需要溝通,更需要尊重。在愛和尊重的前提之下,相信一般的家庭都能找到應對因為隔代教育引發的矛盾和衝突。

最後還是想再強調一句:你既然生了孩子,就應該自己帶孩子。這是你的義務,也是你一生的光榮使命,你不應該錯失這種沉重的美麗責任。


首先,我個人認為隔代教育不好。他會讓孩子的成長受到影響。

隔代教育會產生以下一些弊端。

1.父母年齡大,行動不方便,如果孩子比較調皮,容易出現安全問題。

2.教育觀念陳舊,老一輩人只會用他們那一套教育孩子,導致孩子出現很多問題,無法適應現在的教育環境。

3.難溝通,如果讓老人做主了,你再插手那就比較麻煩,會傷老人的自尊心,家庭會出現矛盾。

4.孩子沒有父母的陪伴會出現心理問題,比如說膽小,害羞,不自信,自卑等。

5.老人帶孩子容易寵溺,導致孩子任性,叛逆。

現在大多是的家庭都是老人接送孩子,但是教育的重擔還在父母身上。只不過老人對孩子的教育還是會有影響。

那麼對於家長來說,可以制定一些教育的方案,分工合作會更好。

首先,和父母商量好,對於教育孩子他們只是輔助作用,而不是主導,從這裡切斷老人可能帶給孩子的一些問題,比如說溺愛問題。告訴老人,不要順著孩子,如果是說好的事情,除非他找家長,要不然就不答應。

其次,對於孩子的教育的問題,老人只需要看著聽著就行,不要當面插手,不然執行上面下不去。

最後,一家人要平心靜氣的商量這件事,不是為了爭奪教育孩子的權利,而是相互配合才能教育出更好的孩子。

一般情況下,老人不會無理取鬧,也不排除有些老人就是想一手遮天,這種情況需要丈夫出面,和家裡人溝通好。


隔代教育沒有絕對的好與壞,很多人覺得,隔代教育不好,可能是因為兩代人之間的育兒觀念的差別!

現在城市裡的許多年輕人生活壓力都非常大,很多人都會把孩子交給老人來帶,如果不談老人的教育好不好,首先,老人幫著帶孩子,很大程度上也減輕了年輕人的經濟壓力。因為如果沒有老人幫忙帶孩子,那需要請保姆或者是媽媽不上班,在家照顧小孩。這樣家庭就少了一份經濟收入。全職媽媽,在家時間長了,肯定會有很多的矛盾產生。

並不是所有的老人的育兒觀念都非常的陳舊,有些老人會跟隨時代潮流育兒觀念也會非常的先進,有時候如果觀念和兒媳婦相衝突,他們會很好的選擇讓步,維護家庭和諧!

其實我是覺得小孩子三歲之前,最好還是由媽媽來帶。這樣對於孩子的一些習慣的養成,以及親子關係的促進都是非常有幫助的。孩子上了幼兒園以後,這個時候的孩子可以由父母來帶,這樣媽媽可以出去上班,也解決了孩子接送的問題。會解決媽媽的許多負擔。我感覺這樣是最好的狀態。

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我是今日頭條作者睫毛彎彎教育,歡迎大家跟我共同探討孩子的教育問題。


1. 導致孩子性格驕縱。由於是隔代教育,老人對孫子輩的孩子有天然的寵愛,所以無論爺爺奶奶有多麼的理性,不知不覺中就對孩子多了一份溺愛,這也是為什麼爺爺奶奶帶的孩子性格上會比較驕縱蠻橫。因為放縱得多了,所以孩子在自我約束上的能力就會差些。

2. 導致親子感情疏遠。由於父母不經常在身邊或者即使在身邊也不管孩子,其實孩子很清楚,誰對自己好那麼就會更喜歡誰,所以相比父母,他們更願意選擇和爺爺奶奶在一起,尋求那份缺少的感情。 3. 隔代教育,孩子不活潑。有人曾經跟我說:爸爸媽媽看大的孩子將來會活潑可愛,但是爺爺奶奶看大的孩子多半長大後沒有那麼活潑。當然這也是一些人的看法,也不能一概而論,但是,這樣的觀點也不是沒有根據的。爸爸媽媽可能是接受新鮮事物更快的人,老人一般教育孩子可能會有一些比較傳統守舊的觀點,比如說,孩子不睡覺,奶奶可能會嚇唬孩子:快點睡覺,要不讓,大老虎就來吃你了!

4. 老人的思想是冷不到,餓不到就行了。對孩子的習慣、學習等方面沒要求。形成教育他「脫節」。 當然也不乏好的隔代教育,這些爺爺奶奶受過良好的教育,思想能與現代社會接軌。

隔代教養對孩子的成長肯定是有影響的,只不過這個影響可大可小。孩子的成長是不可逆的,親愛的爸爸媽媽們,請抽空多陪陪孩子,不要等到孩子長大了才後悔陪孩子的時間太少了。


目前,在我國隔代教育是一個無法避免的現狀,有利有弊,不能一概而論。

隔代教育的有利方面

對於雙職工家庭來說,有老人帶孩子,可以安心上班,否則,就需要請保姆,花錢不說,要找一個好保姆,讓人能安心上班的不容易,現在關於保姆事件的報道很多,讓很多父母膽戰心驚!從這一點上來說,有老人幫忙帶孩子就解除了後顧之憂。

隔代教育的弊端

隔代教育的弊端主要是育兒觀念上,很多老年人的育兒觀念存在問題,比如溺愛孩子,對孩子寵愛過度不是好事,寶媽寶媽看不下去,想管孩子,可老人卻在當中橫插一杠子,使得孩子有了靠山,爸爸媽媽一批評就跑去找爺爺奶奶、姥姥姥爺,一家人的教育觀念不一致是教不出好孩子的。

此外,還容易產生家庭矛盾,很多婆媳關係緊張,其問題就出在育兒上,老人有老人的一套,年輕媳婦有自己的理論,於是,就出現了針尖對麥芒,誰都不讓誰,當然,最受傷的還是孩子,搞得孩子不知道聽誰的。

現實生活中,我們經常發現有些孩子陰奉陽違,在爺爺奶奶面前一個樣,在爸爸媽媽面前又一個樣,就是因為育兒觀念不一致所致。

我認為,老人可以把精力更多的放在養育孩子上,而年輕的父母則應該把精力放在教育孩子上,家庭內部有明確的分工,往往能在一定程度上化解矛盾。


其實隔代教育的好與壞我們應該一分為二的看,如果有些老人教育思想很先進,能夠以正確的方法教育孩子培養孩子的各方面的性格興趣以及獨立自主的習慣。那麼隔代教育就是好的。如果老人只是一味地溺愛孩子,無限度的寵愛孩子,幫孩子做一切孩子能夠做的事情。完全沒有培養孩子各方面能力的思想。那麼隔代教育就是壞的。所以家長們要一分為二地看問題,如果孩子發生一些不好的行為習慣一定要趕快終止隔代教育。


9.7

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隔代教育好不好,主要取決於老人帶孩子的方式方法,如果他們張弛有度,我覺得完全勝過新手爸媽的手忙腳亂和焦慮。當然,並不是所有的老年人帶孩子都可以做得這麼好的,確實有些還是溺愛孩子,不注重細節,和年輕人育兒分歧太大,固步自封。所以,沒有絕對的好與不好,關鍵是遇到了怎樣的老年人使用了什麼樣的方法來育兒。


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