學生時代，哪些作弊小手段驚為天人？

08-01

作弊啊...想起這個還真是挺懷念高中那時候的。

本人偽學霸一枚(老師眼中努力學習成績好的乖孩子)，所以雖然平時裝的學習那麼好，但是考試還是需要作弊來穩固自己的形象滴，所以作弊嘛，就是家常便飯咯，下面講講我作弊時用過的方法吧？

1.最普通的，記小紙條，這個大家都會吧？

2.根據老師提供的考號，找到自己的桌子，用筆在桌子上寫老師講的重點，這個有木有？

3.把複習時老師講過的發的重點知識紙條藏在褲腰帶，考試時趁著老師不注意拿到桌堂裡面抄

4.偷偷帶手機，也是要藏在腰帶那裡的。。。

5.事先問好你身邊是誰，然後去求人...

6.當然啦，小編為了保持自己的成績做過最丟人的事情就是裝病。。。不去就沒人會覺得你考試會下降咯。

不知道你們都是怎麼作弊的？

【乾貨帖】——打小抄的故事<(￣3￣)>

咳咳考了那麼多年的試做了那麼多年的小抄在成功抄完六個題目並造福了前桌小夥伴且被連誇有用之後我決定把不斷鑽研出的極具人性化的小抄秘訣傳授造福大家哈哈哈

其實吧我做小抄真正的起始點是在高二那次月考和高三某男同桌（學校教室不夠所以是一排高二一排高三這樣考的）當時我的小抄跟現在比起來那是相當大的還很不要命的直接放桌子上抄旁邊的男森就看不下去了苦口婆心的告訴我小抄嘛要這樣抄（右手拿筆左手拿小抄都快放進右邊的胳肢窩了那個累喲太不方便啊）

就這樣我在不斷的探索中升華了小抄技巧說白了就是把風險降到最低嘛給自己營造一個安全的小抄環境

不過我是實在背不下去了才動用小抄這個必殺技

針對人群：偏文背不下來的且膽子大的大學生群體初中高中生還是要紮實學習的（要知道我可是在中間第一桌而且老師又不斷走動的考場愣是抄了三個大題目）

首先呢

要準備的物品：

1.筆袋(*?ω?)

遮擋物是必須要的最好是圓筒狀的這樣就可以把小抄壓在試卷前段和筆袋下面且關鍵是圓筒狀的有個弧度你可以看見更深入的內容但老師難發現如果是鉛筆盒這種方方正正的形狀你對比對比有眼睛的人都能看見露出來的那一行字

2.眼鏡盒&眼鏡(′??ω??`)

如果不近視呢這些東西不帶也行的近視的小夥伴呢眼鏡是一定得要的畢竟偶爾也得看看人家的嘛在自己不確定的時候

眼鏡盒的作用就是掩人耳目聲東擊西咯讓老師眼花繚亂哈哈哈哈哈哈其實那麼多年下來我覺得作用不大

3.這種時候就不要講究衣服是不是顯身材了最好是顏色低調的袖口大一些的口袋多的側口袋就有些不方便了冬天的時候外套最好是敞開的這樣胸口和桌子之間就有個秘密空間啦(?￣︶￣?)y

其次呢

就是打小抄啦小抄可是一門技術活呢不能胡亂抄一通否則都是廢紙

1.要自己先花點功夫全面了解考試的重點並且在腦子裡要條理清晰先把自己會背的都背了那些難的字數多的沒有背誦條理且又是重點的一定要抄(○｀（●●）′○)ノ

怎麼抄呢我用的紙呢是長8厘米寬5厘米的便利貼就是比一般正方形便利貼窄一半的那種豎著抄我可以正反面抄至多六個題目

切記一定要白色花花綠綠的就不要用了招蜂引蝶啊

然後抄的時候要把題目用紅筆寫（不然抄的時候都不知道在哪還得找這樣就提高了風險）其餘的用黑筆字一定一定要小密密麻麻的寫

2.小抄的數量要少太多的話拿來拿去的動作太明顯啊而且重要的內容要相對分散把雞蛋放在同一個籃子里不就危險了嘛萬一被抓呢這張沒收其他的就寫不下去了（重要內容這個也是需要智商的吧哈哈哈哈要在心裡清楚內容的主次這個就很難教大家了）

我做的小抄不敢說百分百全中好歹也是十個題目九個中的?((δ⊥δ))?

最後呢

在打小抄的時候一定不要鬼鬼祟祟 relax啦光明正大的瞄一下老師的具體方位兩個老師一前一後的話就要用到耳朵啦聽動靜感受後方的老師具體在哪肢體越僵硬就越容易把老師吸引過來哪怕真的被抓到淡定一點咯一般第一次都不會抓你的啊老師虛張聲勢的多當然也不排除十分較真的老師總之要見機行事還要靈活進考場前一定要感受老師氣場哦/╲/( ?? ω ?? )/╱

暫時就那麼多了

真心實意告訴大家還是認真讀書的好啊只要上課認真聽平時作業自己寫老師出的試卷一般都不會為難你而且吧安全第一打小抄是萬不得已的情況下才做的喲

文：芸薹

還記得童年科幻劇《快樂星球》嗎？當胖哥還在用僱傭高年級同學的傳統方式在數學競賽中作弊的時候，

他的好朋友丁凱樂則得到了來自未來的小夥伴的助攻，用上了高科技記憶晶元。

但是很遺憾，這看似天衣無縫的高科技，老師卻不認賬，

圖源：以上圖片均來自視頻截圖

而這曾經出現在科幻劇中的情節，在美國的課堂上重現了。

來自美國西哈特福德的數學老師Garcia發現，在她的微積分課程作業中意外地出現了高級方程。這到底是怎麼一回事呢？難道也有未來的人類時空穿梭到了現代？

其實並不是，實現這一切的是一款叫做Wolfram|Alpha的軟體。

Wolfram|Alpha是什麼？

Wolfram|Alpha可以說是一個知識引擎，它能夠在幾秒鐘進行複雜的運算，然後把答案和解題過程呈現給用戶，因此，如果不是出現了不在教學內容中的高級方程，使用這種工具很難被發現。

Wolfram|Alpha能解答的不僅是數學問題，還包括化學、地理、文學、音樂等各種問題，就像是一個百科全書式的老者，針對你的問題進行詳細解答：

不夠生動？給你演奏一下。

按下play sound按鈕就可以聽到演奏

哎呀，這個化學方程式不會配，找Wolfram|Alpha呀！

順便再給你介紹下這兩種物質的詳細屬性：

那數學方程呢？

除了答案，Wolfram|Alpha還提供了在使用坐標軸來表示方程解的圖片，以及兩種不同的解法供用戶選擇。

並且還可以通過點擊Step-by-Step按鈕查看詳細步驟：

不過這個部分，是需要付費的：

如果你是學生或者教育工作者，Wolfram|Alpha還貼心地提供了優惠：

圖源：以上圖片均來自網站截圖

那麼Wolfram|Alpha是怎麼做到給用戶提供這樣近乎完美的回答的呢？

它的工作原理是將一個問題分解成許多片段，然後將這些片段與其龐大的程序資料庫進行比對，這個資料庫中包含了數以千計的不同主題，包括大地測量解決方案，化學化合物，人類基因，歷史天氣測量數據等等等等。在比對的過程中，每個片段都會找到自己的答案，而當每個片段的答案被匯聚到一起的時候，就形成了用戶看到的最終答案。

而它的限制則在於資料庫的中的數據量，即使它包羅萬象，也無法解答所有的問題。就像你使用Siri的時候，它的回答總是會局限於程序預設的答案列表中。

這麼說來，除了些許意外，這幾乎算得上是無痕作弊的黑科技了。

有了Wolfram|Alpha還要這樣打小抄嗎？圖源：CHALABALA/ISTOCK

然而它的創始人是否定的。

「它是一種教育資源」

Wolfram|Alpha的創始人Stephen Wolfram痴迷物理學，15歲時就已經開始出版科學論文，雖然在物理學上有著開掛般的人生，但是數學卻成了他跨不過去的坎，在40歲之前，他都不會做長除法，也從沒背過乘法表，他能夠理解數學概念，但是執行計算對他來說無比困難。

在他擁有了一台電腦之後，這個問題迎刃而解。他利用編程把複雜的計算過程留給了電腦，自己就能把注意力集中在科學上，在這種方式的幫助下，他在20歲那年成為了最年輕的麥克阿瑟獎得主。

而這也是Wolfram|Alpha的起點。他從對物理學的痴迷轉向了對計算機的痴迷，在他贏得麥克阿瑟獎五年後，Wolfram開始開發Mathematica，並且在1988年Wolfram Research宣布發布其旗艦產品。

Wolfram認為：

與計算技巧相比，計算思維是更重要的東西

在如今這個技術飽和的世界中，AI能夠幫助人們做太多的事情，去做AI能做的重複性勞動顯得與時代格格不入，而與之相比，能夠更好地利用電腦幫助自己解決問題，才是順應時代潮流的做法，而Wolfram|Alpha正是為人們提供了這樣一種工具。

Wolfram Research公司的項目經理John Dixon則認為，在此之外，

Wolfram|Alpha的存在給無法獲取高質量教育資源的人們提供了更多的可能性

如果你的家庭貧窮，請不起家庭教師，也沒有受過高等教育的父母來輔導你的學習，可能你與其他同學在這方面的差距很難彌補，而Wolfram|Alpha則以極低的成本為這些同學提供了近乎家庭教師式的同等資源。

實際上，除了Wolfram|Alpha以外，像CliffsNotes（文學和其他作品的介紹和解釋）和SparkNotes（美國文學指南網站）這樣的學習助手早已滲透進了學生們的學習之中，維基百科也是其中一例，而Wolfram|Alpha的出現，則為數學學習新添了一款智能工具。作為AI家族的一員，使用它比老師更快捷，比抄襲朋友更可靠，更加比自己思考要容易得多。而這部分本將用於複雜計算的時間，就可以被用於發現和探索更多的問題，或者享受人生。

雖然如此，疑問仍然在人群中飄蕩，這真的是一個走在時代前列的教育工具？或其實是應該被鎖在小黑屋的偷懶作弊利器？

為此，Wolfram|Alpha內容開發主管Alan Joyce表示，我們所關注的應該是家庭作業的目的究竟是什麼？我們並不只是想讓我們的學生「通過」數學課拿到學分或者畢業證，而是想要向他們傳遞思維方式，教會他們如何發現、理解並解決問題，而不是將執行計算過程作為重點。

技術的變革總是超越人們的想像，技術的發展促使教育從知識的灌輸向思維方式的傳遞轉變和革新。

在很久很久以前，信息有限並昂貴，擁有並記得更多信息的人會成為最聰明的人，他們就像是層次最深，組織最嚴密的檔案櫃。而如今，海量的獲取途徑，以及多樣繁複的信息，僅僅是記住它們早已脫離了時代的腳步，而如何更快速便捷地獲取自己需要的信息，並利用它來解決現實問題，才是真正重要的技能。

如果使用Wolfram|Alpha真的能為學習或者工作帶來巨大的效益，同學們也並不會因為老師的不允許，就停止使用。而我們的數學老師Garcia也看到了Wolfram|Alpha的未來。

「我想，在理想的世界中，老師，包括我自己，需要更好地將技術融入到教育中……並找到最具生產力的方式來使用它。」她說道。

技術本無功過，而在於人們如何使用它。就如神兵利器在善良博愛的人手中可以拯救蒼生，而在心術不正的人手中則可能毀滅天下。而Wolfram|Alpha在善於利用它的人手中，更可能成為學習或科研的好助手。

有一款麵條，據說吃完就能把上面寫的東西都記住了

本人大學生一枚，不愛學習，大一還好，上學期自己考的，只掛了一門，下學期浪了一個學期，什麼都沒學，考試前幾天都快慌死了，然後想起了坐在我前面的那個女生，我和她之前從來沒有說過話，加了她的QQ問考試的時候能不能幫我，讓我看看她的卷子(我們階梯教室，我從後邊，她不遮著我能看到)，她竟然答應了。

現在我大三，臨近期末了，她成了我女朋友，這學期她說保我都過，感覺可以再浪。

Ps：我們每次考試都是按學號排座位，位置基本確定的，所以每次都可以抱她大腿。

我對我們專業不感興趣，早就決定去做其他的工作了，也有了準備，她也理解，所以儘力幫我。

7億像素180o超廣角全色域飛秒對焦雙攝像頭，配以大到未知的運存內存，IQ158超級處理器。準確高速的形變解析，可將任何角度發生的透視無誤差還原，生物智能降噪技術，暗光強光無所畏懼，10米內纖毫畢現。近視不可觸碰的高度。神之眼，照亮你的過往當下乃至未來。

大大小小數百場考試小測周考月考期中期末中考高考……過關斬將未嘗敗績，直到將我送進重本！未來還有4級6級雅思托福！

作弊這種事么……考試常有，小抄是最常見的，那種偷偷看的緊張和刺激感現在回想一下還是挺好笑的，初中時把答案粘在膠帶上，因為當時考試可以用膠帶，高中時如果前面認識，互相商量好用便利貼貼在桌子下面之後敲打桌子提醒對方拿，大學直接手機百度或者把答案拷貝到電腦里，不同時期有不同的作弊方法，不過這種不大光彩又怕被發現的事少做為好，那緊張和刺激感還是有點慌的！

記得有一次考試那一科我比較擅長很快考完了無聊之下看其他人答卷發現有一對前後位很詭異她們兩的腳在有規律的碰撞是兩隻腳分開分別相碰我對照我的答案研究出了他倆的作弊手法左腳負責題號右腳負責選項如果接受信號沒搞懂就兩腳一起碰對方兩腳然後重新開始這是我見過最牛逼的作弊了

這一招灰常灰常的神。

三個女生從4級考場出來。

第一個女生說：我把小抄抄在手腕上，想不到被監考老師看見了。他用水硬是把我手腕上的字洗掉了！

第二個女生說道：我更倒霉！我把小抄抄到腳腕上，監考老師也用水把我的答案洗掉了。

第一個女生，第二個女生看著第三名女生：你怎麼不說話啊？

第三個女生紅著臉說：我的小抄抄了在胸上……

初中我們有一次默寫三字經（沒看錯就是三字經，我們背了一整本，不過是分段默的），我閨蜜用鉛筆密密麻麻的寫在了修正帶上，後來被老師發現，罰抄3遍，後來她貼在和同桌桌子中間掛的垃圾袋上，她們在前面抄，我在後面看。現在上高中好懷念從前。