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教育究竟是好事還是壞事呢?


早上好!

您的問題頗為難回,其涉及面較廣。先淺聊一下你口中的「教育」吧!

《教育》範圍很廣,從啟蒙教育始,而後逐漸進入道德教育,認知教肯,隨之又進入社會教育,自然,人文,藝術……等等來自多種元素的教育,從而使接受教育的人得到豐富的知識,提高自己,完善自己,升華自己以達對人類,對社會作出各類貢獻。所以《教育》是極為肯定和重要的。致於教育形式有多種類型,在此不作詳敘。

人類社會中,對教育是非常重視的,無任是國家,地區如果沒有教育,則形同軀殼,是非常可怕的,一個家庭中如果沒有書本,形同行屍,更是可悲的。因為教育使社會得以發展和進步,從奴隸社會逐步發展到當今的信息社會,人工智慧時代。這是新陳代謝的另一種體現。無任在哪種新陣代謝的過程中,必定會摒棄甚至犧性一些陣舊甚至腐爛的東西,有進步必然會有犧牲。故而任何事物每當推陣出新時,必有阻力,繼之遭到了質疑,恐慌,擔憂,害怕甚至謾罵聲充耳,恨不能將其扼殺於襁褓之中。但歷史的車輪誰也無法阻擋,先進的事物總會替代陣舊的落後的現存,從而取得認知和認同甚至擁戴。

地球離開誰也不會停轉,你我少了殺豬的肉照吃。所以奉勸您就算為了您的子孫,作一次無私的奉獻吧!況且您還會從中得益吶,就如您現在棒著智能手機欲罷不休一樣的喜樂!以上是個人淺識,僅供參考!謝謝!


兒子能搞人工智慧,說明科技教育見了成果,你兒子學有所成,是個對社會有價值的人,長江後浪推前浪,一代更比一代強,你應當高興才行。至於你的失業,只能說明你自己的知識和能力落後於社會的發展,應當加強科技知識的學習,不能歸咎於科技教育。

科技的進步推動社會的發展,必然要淘汰一些落後的東西。其實,教育和科技如果不發展,同樣會造成企業被破產,大量工人被失業的結局。就拿中國現在的鋼鐵行業來說,從八十年代產量一直在增漲,到現今鋼產能的相對過剩,這種相對過剩是指

1、低端中小型企業過多導致產能過剩,而高端產能仍舊不足;

2、大型企業重複建設某一類型的生產線,缺乏創新。上述兩條也導致了前幾年鋼鐵企業裁員,許多工人失業的現狀。

由此可見,企業只有發展才有出路。而發展需要那些受到良好教育的人才!

假如你兒子在企業,通過搞人工智慧,技術創新,增強了企業的競爭力,挽救了企業,雖然短期由於智能機器代替人力,會有部分人下崗,但將來企業發展了,壯大了,說不上還會增加新的就業崗位,你說教育是好事還是壞事。


謝悟空邀請。今日這個問題有些難答,本來是四個小問題偏要一次回答,有點難為人。既然問題很多我也只能粗略的說點。首先是教育,每個國家都把教育放在首位,因為只有科技才能救國,要想國家發展壯大 ,沒有文化沒有一流的科技是不行的。國家發展最終是朝著人工智慧化發展 ,只有智能化才能解放生產力,只有智能化才能讓人類向更高的目標發展。因為智能化解放了我們何樂而不為,我們可以騰出更多的時間來干自己喜歡的事情,既使你什麼也不想干,也可以增加了更多的休閑時間,省得發生讓人不願看到的過勞死。總之,哪一天如果你失業了,恭喜你,那是我們的科技發展達到了一定的先進水平。


那有你這種想法的,培養兒女成材是每個父母的責任和義務,你生了他們就應該培養他們,難道生了就讓他無所事事,混混沌沌的過日子嗎?老子年齡大了該退的也應該退,退下來可以安度晚年了,如果都像你這種想法,社會還會進步嗎?後續就會青黃不接了!


謝邀。無可否認,教育是好事,起碼初衷是好的。問題是你採取什麼教育方式和教育措施。如果你能把兒培養成人土智能,那恭喜你,你成功了!兒子成功了,你也可以功成身退了,不用工作不等於失業,叫退居二線,不也樂乎?哈哈哈


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